2014年考研教育學真題及答題要點
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赫爾巴特強調實際上不存在無教育性教學，即德育應當普遍存在于一切教學之中。
德育是教育者按照一定社會或階級的要求，有目的、有計劃、有系統地對受教育者施加思想、政治和道德影響，通過受教育者積極的認識、體驗與身體力 行，以形成他們的品德和自我修養能力的教育活動。簡言之，德育就是教師有目的地培養學生品德的活動。德育的途徑分為直接和間接兩種，直接的道德教學主要有 思想品德課和時事政治課，間接的德育存在于一切教學之中，如：思想政治課之外的其它各學科教學、班主任工作、共青團、少先隊等。
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