42.【答案】C
【解題思路】本題考查對發展的觀點的理解，具體是對新事物戰勝舊事物的觀點的理解掌握。選項A、B、D本身的表述都是正確的，但就題干來說，杜甫的這句詩所體現的事物發展的的哲理是事物發展的總趨勢是新事物不斷取代舊事物，所以選項C。
43.【答案】C
【解題思路】本題考查對因果關系的內涵的把握。選項A、B、D都是描述，前后沒有引起和被引起的關系，無法形成必然的因果判斷。只有選項C符合題意。
44.【答案】B
【解題思路】本題考查對質、量、度的認識。對于不同質的事物，事物的質的規定性是區別的依據。度是確定事物有量變和質變的依據，對于同質的事物，因為質是相同的，所以區別的依據是事物的屬性和量。
45.【答案】C
【解題思路】本題考查對馬克思主義辯證法的認識。對于馬克思主義哲學，主觀辯證法有特定的內涵。馬克思主義把辯證法劃分為客觀辯證法和主觀辯證法，客觀辯證法是自然和社會運動的辯證法，主觀辯證法指思維活動的辯證法，主觀辯證法是客觀辯證法的反映，選擇C項。
46.【答案】D
【解題思路】本題考查對辯證的否定觀的認識。形而上學否定觀的實質是不能辯證地看待肯定與否定的關系，不是肯定一切，就是否定一切，把肯定與否定完全對立起來。選項A是不可知論。選項B是辯證的否定觀的一部分。選項C只是形而上學否定觀的一種表現。所以本題選D。
47.【答案】D
【解題思路】本題考查對辯證的否定觀和形而上學否定觀的認識。題干所引的話，是恩格斯批判的形而上學的典型名言，體現的是形而上學思想的實質，即把對立的東西絕對地對立起來，在對立中看不到統一，在統一中看不到對立。所以本題選D。
48.【答案】A
【解題思路】本題主要考查對矛盾規律的兩點論和重點論最基本關系的理解。選項BCD都是干擾項。兩點論和重點論最基本的關系就是“重點論以兩點論為前提，兩點論內在地包含著重點論”(A項)。
49.【答案】D
【解題思路】本題考查對“揚棄”這一概念的把握。辯證的否定又稱揚棄，它本身的含義就是“既克服又保留”(恩格斯語)。
50.【答案】C
【解題思路】此題考查的知識點是關于度的知識點。事物的量變和質變是事物變化的兩種狀態。在事物的變化過程中，斷定事物是處在量變階段還是質變階段，其根本標志是看事物的變化是否超出了度，所以本題選C。
51.【答案】B
【解題思路】此題是考查對唯物辯證法關于世界是普遍聯系的確認和理解。題干引用的是中國古人講的包含豐富辯證法思想的著名的一段話。是說如果戰馬蹄上的釘子丟了，鐵蹄會脫落，戰馬會跌倒；戰馬跌倒了，戰士會摔傷而不能作戰，戰爭會失敗；戰爭失敗了，國家就會滅亡。這正好說明了“事物是普遍聯系的”觀點。
52.【答案】B
【解題思路】本題考查對度的概念的理解把握。度是保持事物質的穩定性的量的幅度或者說限度。故選B。
53.【答案】C
【解題思路】本題考查對唯物辯證法中關于世界是普遍聯系的理解和把握。題干引用人們在生產生活實踐中的實例。他們只注意到甘草和經濟利益的直接聯系，而沒看到因甘草濫挖破壞植被進而造成土地荒漠化，威脅到人類自身的生存的間接聯系。題中只有C最符合這層意思，所以是正確答案。
54.【答案】D
【解題思路】本題考查考生對矛盾的普遍性與特殊性辯證關系的掌握情況。只要考生知道具體問題具體分析是馬克思主義活的靈魂這個基本的知識表述，就會很快選出正確答案D項。
55.【答案】D
【解題思路】本題考查對必然性和偶然性辯證關系的認識。把必然性與偶然性的辯證關系運用到對歷史的認識中，這是屬于辯證法的觀點。題干所引是馬克思所說的一句話。馬克思主義哲學強調歷史是必然性與偶然性的統一，不能把偶然性從歷史中排除出去，否則歷史就會變得非常神秘。所以選D。
56.【答案】C
【解題思路】本題考查唯物辯證法和形而上學對立的焦點。命題A、B、D的內容，即是否承認普遍聯系、是否承認運動變化和發展以及是否承認量變和質變，都是辯證法與形而上學的分歧之一，但是二者分歧的核心是是否承認事物發展的動力是內部矛盾，所以本題選C。
57.【答案】D
【解題思路】本題考查對矛盾和矛盾的同一性的認識。矛盾轉化并非是由壞向好，由低級向高級，或是向任何一個方向，而是向自己的對立面轉化，這是馬克思主義哲學矛盾轉化的基本觀點。
58.【答案】C
【解題思路】本題考查考生對矛盾規律中矛盾發展不平衡原理的意義的掌握。矛盾的發展是不平衡的，主要矛盾決定和影響著矛盾的存在和發展，對事物發展起決定作用。次要矛盾不起決定作用，二者在一定條件下相互轉化。在每一對矛盾中，矛盾的主要方面決定事物的性質，主要方面與非主要方面在一定條件下也相互轉化。我們在工作中應分清主次，既要堅持“重點論”，即要抓主要矛盾和矛盾的主要方面，又要堅持“兩點論”，做到兩點論與重點論的統一，所以該題正確答案為C項。選項D的表述正確，但不符合題干的內容。
59.【答案】A
【解題思路】此題是考查考生對矛盾的客觀性的理解和把握。科學和科學發展的歷史證明，矛盾是事物本身所固有的對立統一關系，一切事物都是對立統一的，矛盾是事物的普遍本質。因此，矛盾具有不以人的主觀意志為轉移的客觀性質，矛盾是事物本身所固有的。
60.【答案】C
【解題思路】本題考查對聯系的基本含義的理解。聯系的最基本的含義便是承認世界上一切事物都處于相互影響、相互制約、相互作用中。
61.【答案】B
【解題思路】本題考查對唯物辯證法發展知識點的把握，發展的最重要特點便是新事物的產生和舊事物的滅亡。事物由不完善向比較完善的轉化，也是屬于變化發展，但不是發展的本質特點，所以A不選。事物的絕對運動，以及絕對運動與相對靜止的統一，與發展都有關聯，但不屬于最佳選擇，所以C、D不選。
62.【答案】C
【解題思路】此題是考查矛盾的同一性和斗爭性在事物發展中的地位和作用。題中的四個選項，“質和量的相互轉化”(A項)是揭示事物發展的狀態和形式問題；“肯定和否定的相互轉化”(B項)是講事物發展的道路和趨勢問題；“矛盾雙方的相互排斥、相互否定”(D項)是講矛盾的對立關系。這樣將ABD三個干擾項排除，C項是最符合題意的，實際上所謂“事物發展的動力和源泉”就是指矛盾著的雙方既斗爭又統一，推動著事物由低級向高級發展。
63.【答案】C
【解題思路】本題考查對聯系的普遍性和多樣性的認識。認識事物應把握事物的普遍聯系，把握直接聯系和間接聯系，符合題干要求的只有選項C。本題代表了馬克思主義基本原理的以現實事例為材料的典型出題方式，值得考生引起注意。
上一頁 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁
減小字體
增大字體
