閱讀部分難度值預(yù)測與 2005年基本持平，但第四篇文章偏難，主要是涉及到人文的內(nèi)容較多，是搞理工科類考生的“天敵”。假如考生的平均分為50分左右，那么這一部分的平均得分預(yù)測約為22分上下。
從閱讀理解題目的考核要點與題干類型來看，這次考試沒有特別超常的題目，形式也不復(fù)雜。主要涉及詞匯題 (21,37)、句意題(33)、例證題(24,31,36)、態(tài)度題(25)、細(xì)節(jié)題(如22)等，其中例證題和細(xì)節(jié)題較多，需要細(xì)心閱讀和定位原文的要點信息。最后一篇文章是關(guān)于人文的文章，閱讀時要注意作者的態(tài)度。但是，2006年的閱讀理解題目不僅僅考核了詞匯量和難句，而且更重要的是，其主題內(nèi)容反映了今后還要考核對西方文化知識的理解。
2007年英語考題點評
2007年英語閱讀題的難度基本與往年持平，而且出題的角度在歷年真題中都出現(xiàn)過，這再一次證明了在英語復(fù)習(xí)過程中研究真題的重要性。07年閱讀的每道題幾乎都可以在前幾年的真題中找到相似甚至相同的類型。
從近幾年的考研英語真題的特點看，閱讀理解的題型可以分以下幾種：
一、細(xì)節(jié)題。這是考研英語中考的最多的一種題，在歷年真題中都占大部分，一般出在文章重要觀點或意思轉(zhuǎn)折的地方。對于這類題目，解題的方法就是回到文章的出題點，在出題點附近尋找問題的答案。正確的選項一般都是與原文意思一致，只不過是換了個說法。在 2007年的試題中，這種題依然很多。例如第28題(第二篇第三道)，問的是人們?nèi)缃癫荒茉贗Q測試中得到像Savant那樣高的分?jǐn)?shù)，原因是什么？對于這道題，我們首先應(yīng)回到原文的出題點，即文章第四“super high scores like vos savant’s are no longer possible, because scoring is now based on a statistical population distribution among age peers, rather than simply dividing the mental age ……….” 再看四個選項，只有第一項的與這句的意思一致。即IQ的計算方法改變了，其他三項或者與文章意思相反，或者文章根本沒有提及。
又如 21題，問有關(guān)出生的現(xiàn)象，在這些運動員當(dāng)中為了說明什么話題，正確選項是C，他指出它的主題，這種題也不是第一次考。第一段說明一個現(xiàn)象或者例子目的就是為了引出文章的主題。2004年的第一篇文章講電子間諜的問題，第一段就是這么討論的，出題的目的就是為了引出主題，跟那道題的題干是一模一樣的。給出這個例子就是為了找出這個例子的論點。找出這個例子的論點是什么，就是這個文章開頭講的主題，這個例子的目的就是引出主題，引出文章的核心內(nèi)容。
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