閱讀理解A節的題目難度主要集中在0.3～0.7之間�？傮w區分度為0.869，仍是全卷區分能力最好的部分。其中，難度較大的53題要求考生具有一定的概括歸納能力，而考生的答對率很低。推論題和詞義題歷年來一直是考研閱讀最難的題型，考生有必要將近幾年的推論題和詞義題匯總比較，尋找解題規律。
翻譯測試內容注重考查了考生應用所學知識、分析問題和解決問題的能力，達到了考查目的。翻譯題有難度與文章內容過于專業有關。但詞匯、語法、閱讀技能等綜合能力強的考生照樣取高分，甚至滿分，而那些句法結構分析不通，不能利用上下文靈活推敲詞義的考生只能得低分，乃至零分�？忌诜g題上拿高分，必須做大量翻譯練習，更要注重句法和詞法的分析積累，因為翻譯題說到底就是詞句問題。
作文題涉及大家較熟悉的題材，可以從很多角度寫作。也完全符合三段論的基本展開模式，關鍵是考生能否用規范、漂亮的語言表達出來，這需要長期的積累。需要指出的是，作文題在難度與效度上均較好地達到了科學檢測考生的產出性語言運用能力這一目標。題目涉及內容較宏觀，普遍，與當前形式聯系密切，能讓不同專業學科的考生，從不同角度將題目內涵做出深淺不一的表述，同時也保證了絕大多數考生達到了規定的定量要求。從效度來看，此次作文題較客觀、準確地反映考生的思維活躍層次及語言能力層次；從審題、語篇組織、內容表述到詞匯與語法幾方面，都能讓閱卷者對考生語言產出能力進行準確的把握。但根據大作文寫作命題設計原則，這種題目的寫作與考生群體的認知和語言水平相當。考生要有一定的知識背景才能寫出有一定質量的文章。所以希望考生能結合自己的學術層次和素養，多加練習，不斷鍛煉自己的寫作能力。
2005年英語考題點評
從總體來看，今年試題的難度略有上升。例如：英譯漢部分去年平均分為5.57分，相對較高。這也就使得今年該項難度適當提高了一些。
今年英語知識運用的難度略有上升，突出考查考生對語段特征（連貫性和一致性）的理解和把握能力，以及語言要素（詞匯與語法知識）的運用能力。無偏題、怪題。
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