上面說的是專業指定的參考書。我還買了很多相關的書，北師的幾個導師的書我也翻過，只是大體了解一下他們的觀點，沒有必要知道的很詳細，很清楚，如：他們關注什么問題，理論傾向是什么等等。我還想向大家推薦北師大教育學院出版的期刊《教育研究》，這本期刊很重要，看這個期刊，近幾年的比較好，兩三年就可以了。教育領域爭論的熱點問題，如果沒有定論，出的可能性不大；但是值得注意的是對于去年熱點問題已經有結論了，則傾向于官方的觀點，容易出題的。我05年考的時候，關于德育的最后的論述題，我之前是有準備的，而我的答案就是跟著該期刊的論述所走的。當然中國人大的復印資料也是值得看一看的，至少能給你提供解題思路，而這對于你回答后面的論述題很重要的。畢竟前面的基礎分是拉不開多大的距離的。
北師大的試卷，如果你詳細地翻閱歷年的考題，你會覺得不難。前面是100分的基礎題，書如果看的透，回答問題大體不差，應該是可以拿很多分的；后面是兩道論述題，共50分，在專業的書籍上，你是找不到答案的，因為這不是基礎理論的層次，難度提高了。我們具體分析一下試卷的題型：
一是名詞解釋，每年的名詞解釋都是不一樣的，當然也有例外，老師出卷喜歡出其不意。通過對歷年試卷的分析，還是可以找出重復出現的名詞解釋，這些重復出現的名詞不用說，你是必須要掌握的。如教育價值，教育目的等，這也是教育領域里你必須要完全把握的概念。回答這些概念的時候，記得回答北師的觀點，就是盡量選擇《現代教育論》這本書的概念。概念的回答不能很簡單，一句話搞定，這是拿不到多分的。如班級授課制，你就不能僅回答這個概念，而是詳細地把所涉及的內容都寫出來，包括什么是班級授課制，具體的內容，優點，缺點，以及相對應的概念等等都要提及的，這樣你就把一個概念說的很透徹，全面。當然中外教育史名詞解釋也是同樣的回答方式，不求與原文一樣，但求全面。
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