不知不覺一年的時間已經過去了，考研也似乎離我遠去了，但是我想說的是：對經歷過考研的人來說，這段經歷是難以磨滅的。偶爾的時候竟很懷念那段日子，覺得曾經經歷的，是人生美好的東西，值得珍惜.所以，感謝考研！
人生是需要不斷超越的，如果你老是停留在原地，會變得越來越有惰性，而世界的另一種風景，可能你就沒有機會欣賞了。考研也算一種超越，超越過去，而走向未來。不管你考研的目的是什么，至少可以說，你努力著，前進著。
我自己是師范類院校的，學校是不知名的，自己在學校的時候就決定考研是自己打開另一扇窗戶的途徑。教育學專業，對我個人來說，是不排斥的，而且北京師范大學的教育學院很牛，所以就想考好一點的學校。當時自己的壓力很大，連我們的教育學老師也反對我報考北京師范大學，覺得我可能有點自不量力了；我是學思想政治教育的，雖然與教育學相關，可畢竟還是有差異的，而且我對相關信息了解的非常少，就這樣糊里糊涂的準備考研了。
讓我感到慶幸的是，我們學校因為是師范學校，所以教育學類的書籍很多，尤其是工具書很多，我就花了很多的時間整理資料，基本上本專業涉及的知識，我是一點點抄寫下來，抄了有幾本，加上自己整理的筆記，還復印相關的期刊，手里的資料還是很豐富的。我不知道大家考研的情況怎么樣，是不是有這樣優越的條件，因為僅靠專業課，你是很難較好地全面把握專業理論的。而且北京師范大學的教育學院出的題目看似簡單，可是你想拿高分也是很不容易的，再考慮到最后的論述題，使你不得不做充分的準備！
我是從三四月份開始決定考研的，很快買了書，以后就踏上了不回頭的路。剛開始看專業課的時候，說實話是找不到北的，一點感覺都沒有，即使都看完了，在腦子里還是一點印象都沒有。《教育學》相對來說簡單一點，但讀到《現代教育論》就坐不住了，總覺得自己很糊涂，不知道這本書到底在講些什么，覺得很受打擊，這本書我沒有看完，就轉向中外教育史了，同樣也是一頭霧水，特著急。我看書很慢，大約是一個月看一本書，所以一輪下來，我幾乎沒有記住任何東西。可能大家看到這里，就納悶了，那應該怎么做呢？只有：看書，看書，再看書。書讀的遍多了，其意自現，這話是無庸置疑的。對我來說，我的專業課我已經記不清看了多少遍，但是沒有背過的，只是一遍一遍的看。這里沒有夸張的成分，實話實說，如果你們覺得我說的不對，姑且聽之。
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