——充分發(fā)揮配套機制的保障作用，加強對研究生自我教育的引導。為加強對研究生自我教育的指導和管理，把握自我教育的方向，促進研究生自我教育“點線面”模式發(fā)揮實效，學校不斷完善配套保障機制。一是完善指導機制。學校充分發(fā)揮專業(yè)導師、學生工作隊伍在學生自我教育中的指導作用，并為研究生黨支部、校園兩級的研究生社團和組織配備專門的指導教師，參與重要活動的策劃和組織。同時，學校建立了學生思想狀況動態(tài)調(diào)研機制，及時把握研究生思想動態(tài)。二是完善培訓機制。學生骨干是研究生自我教育的重要力量，學校每年開辦太雷班、研究生干部骨干培訓班、研究生社團干部團體訓練等培訓，并邀請校領導和相關領域?qū)＜沂谡n親臨授課，從政治理論水平、組織領導能力等方面加強對學生骨干的培訓，增強研究生自我教育的能力。5年來，各類培訓班已累計培訓培養(yǎng)研究生骨干1000多人次。三是完善交流機制。學校定期舉辦校院兩級研究生社團工作論壇、研究生社團主席團沙龍等活動，并積極參與、承辦“天津市研究生社團峰會”，交流研討工作。同時，學校積極創(chuàng)造條件，選派優(yōu)秀研究生干部代表赴兄弟高校以及韓國、香港、臺灣等國家和地區(qū)學習考察，交流經(jīng)驗，開闊視野。四是完善激勵機制。學校每年開展優(yōu)秀研究生社團、先進集體、優(yōu)秀研究生干部、最佳黨日等評比表彰活動，為優(yōu)秀研究生干部、集體提供展示平臺，充分調(diào)動研究生追求進步和完善自我的積極性。
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