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    D.派生學習
    
    27. 按照加涅的學習結果分類觀點，調節和控制自己的注意、學習、記憶、思維和問題解決過程的內部組織起來的能力稱為（ ）
    
    A.智慧技能
    
    B.認知策略
    
    C.言語信息
    
    D.動作技能
    
    28. 由于具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間的相互影響而發生的遷移稱為（）
    
    A.順向遷移
    
    B.逆向遷移
    
    C.水平遷移
    
    D.垂直遷移
    
    29. 在韋納的三維度歸因模式中，任務難度屬于（ ）
    
    A.內部的、穩定的、不可控制的
    
    B.外部的、穩定的、不可控制的

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