主持人：請問各位老師我們考試的科目有沒有指定的參考書和材料？
陳慕澤：指定的考試依據只有一個就是考試大綱，輔導教材據我了解，考試輔導委員會的命題系統完全是獨立的，任何一個考試的輔導教材，編寫的依據就是《考試大綱》，以及對歷年考試試題的分析，因此，我建議考生不要相信任何一種輔導教材。指導委員會絕對不可能指定一個輔導教材，大家一定要知道。
主持人：請老師給考生推薦一些參考資料？
王維燕：剛才陳老師談的GCT應試指南，里面包括了我們前幾屆的GCT應試題，還有一些模擬題，這個里面的好處就是有詳細的解析，考生可以看到前三年的試題看看考試有哪些可尋，還可以檢驗一下自己在考試的時候達到一個什么狀態，如何分配時間。有一些參考書我覺得是不好的，只有試題或者是ABCD這樣選擇性的答案，這樣的參考書我想考生不要選擇，僅僅有答案，你是收獲甚微的。
網友：從現在到考試剩下的時間不是特別多了，考生應該如何復習？請老師講一下出題的重點和應對的策略？
陳慕澤：我覺得考生可以分兩種，一種選擇輔導班，他的進度可以跟上輔導班的整個計劃的進度，如果不選擇輔導班，那么他可以選擇一本合適的教材計劃自己的進度，每個人的進度和計劃沒有特別神秘的東西，對于邏輯來說，我想說一點，最好的復習方式是多做好的模擬試題，特別是剛才王老師說的，要具有準確試題做。對于知識能力的題目，相關的輔導是的必要的，現在沒有時間展開來說，我希望網友感興趣的話，可以看看我的那本由復旦大學出的GCT邏輯的輔導教材，其中對邏輯知識和能力的做的詳細的例題解析，希望大家關注。
苗天順：作為英文考試來說，我覺得剛才陳老師說的建議比較好，因為英文涉及的理念太多了，究竟如何在比較短的時間內，把英文的成績迅速提高，我認為有一本好書可以讓我們從一些方面進行詳細的理解，像考試的要點，詞匯語法里面，這里面涉及的內容語法方面五大類、九個原點，如果有老師指導或者是學生做很好的見解的話，也會有清晰的認識，對考點的記憶掌握了，在考試當中會輕松多了。另外一點閱讀理解，GCT英文和其他的英文不是特別一樣，它有它自己的出題的方式和方法，所以重點要理解出題的方式，特別是選題的方式或者是選材的規律，這樣有助于提高閱讀的成績。
還有同學問到詞匯問題，詞匯的考點涉及到四個方面，第一個是進行詞，第二個是近義詞，第三個是語近詞，第四個是隨意詞，這個方法是不可取的，我們不能把大綱的詞匯全背下來，我建議整個卷子包含的閱讀量大約是2400-2600個單詞，我們在大綱里面規定的服用式詞匯大概1800個，基本把這個掌握就可以解決卷子的閱讀問題，同時單純應付詞匯考試的話，也就是剛才從四個建議出發，我們在書中或者是課堂上會給大家一些講解，大家只要掌握幾百個近型詞，近義詞或者是語義詞綜合掌握就可以應付卷子當中出現的詞匯的。
完形填空還是一個閱讀方法的問題，把它算在閱讀里面也很正常，但是要掌握完形填空獨特的方法，那么在口語技能這方面，這個題的考試和以前的其他的考試是很不一樣的，所以比如說在類似的研究生類考試，同等學歷有會話技能，但是和我們的GCT英語方面是不一樣的，相比較之下我們的GCT英語會話技能比較簡單，主要是日常的交流、理解、溝通里面涉及的內容，主要的特點是英語口語的特點，在這幾個方面，復習會話技能方面，我們總結了一下，大約是14個點，這14點基本包括了我們口語技能考試當中的涉及的十個題，第一個打招呼、介紹、分手，第二個是個人信息，第三個是求助或者是主動提供幫助，再一個是表達一種感激或道歉等等。
還有一點我們看常考的一點就是投訴、問路等等，我們大致歸納了一下大概有14點，這個詳細14點掌握以后，對會話技能這個題目做起來就會容易了，其他的考一些成語，一些慣用法等等，在我們GCT英文當中是不考的，不要把過多的精力放在這里，更多的側重于我們日常的口語技能的溝通和交流！
王維燕：GCT的考生都是白天有繁重的工作，只能在業余學習，所以我覺得剛才陳老師和苗老師談的上一個比較好的輔導班，選一個比較適合自己的輔導書，我覺得是一個比較好的辦法，能夠起到事半功倍的作用，單靠自己學，很多的同學就會半途而廢，特別是語文，很多同學看前幾年的考試情況，看語文就是漫無邊際，很多的同學上我們班之前就幾乎說打算放棄了，沒有邊沒有辦法復習，這個考試看起來漫無邊際，實際上有基可可尋，像綜合知識部分，還有閱讀理解部分等等，剛才我們說了閱讀理解你可以根著老師找一些相關的材料，做針對性的、現實的練習，像綜合知識部分，我覺得要有的放矢，說是上輔導班對有些同學是有幫助的，但是我覺得考生們也要注意看看你所上的輔導班是不是能夠適合自己，比如說有一些同學上了輔導班之后，說綜合知識涵蓋了10多個學科，有一些老師說有時間看中學的歷史、生物等等，大家想想在考前的有限時間里能做到嗎，不可能。所以我們選擇輔導班的時候，一定要注意老師所說的是不是切合實際的，比如說像基礎知識這個部分，剛才我說的綜合知識一定要有的放矢去做準備，而基礎知識這個部分，可以通過輔導班，有一些像字音、字義、字形都可以做有針對性的積累，有一些像病句、歧義句，修辭等等都可以有規律追尋的，所以可以跟著老師理一下，這是比較好的章法！
楊帆：我說一下，剛才幾位老師說的都比較好，數學有它的特色的但是作為GCT考試的一門課，時間是45分鐘，提的是25個題，要求速度比較快，再一個跨度比較大，從小學的算術一直到中學的幾何，代數、然后到大學的微積分，現代代數還有一點概論。所以說再一個學生的時間都比較緊張，所以最好選一個比較好的輔導班，剛才老師說了，選擇比較好的輔導教材，這樣效率會提高一些。
再一個，對于數學來說，具體分兩塊，一個作為基礎比較差的，害怕有高等數學的這塊，其實我負責任的的說，高等數學這塊考的是比較少的，通過輔導，微積分的題完全可以在一分鐘里面作對，現代代數也是這樣，概率也可以做，但是不要針對初中這塊，從這塊來講，也是也必要作輔導的。
主持人：請各位老師給考生一些建議！
陳慕澤：邏輯跟其他的幾門相比還是比較特殊的，它更注重考能力，我給考生的第一句話是建立自信，第二句話是多做練習，選擇好的練習的模擬試題，自己找到感覺，總結經驗，第三盡量找一個好的輔導教材、輔導班。
苗天順：英語強度是比較大的，給考生四個字，膽大心細，要平時提高速度。
王維燕：我給大家兩個建議，語文面這么廣，千萬不要做到面面俱到，一定要做到有的放矢，漢語是母語，考生不要掉以輕心，必須有針對性的進行扎實、全面的復習。
楊帆：數學首先對每個考點來說，概念要準確，然后作為數學的本身特點——算！概念要——想，算了以后再想！
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