在同學(xué)們的千呼萬喚中，《2012全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語（一）考試大綱》終于與同學(xué)們見面了，現(xiàn)根據(jù)2012年考研英語大綱的內(nèi)容，與2011年考研英語大綱對比，對2012年考研英語的考查要求和考查題型進(jìn)行全面分析。
從語言知識來看，與2011年大綱相比，2012年大綱沒有實(shí)質(zhì)變化，大綱中明確要求“考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞，形容詞與介詞，形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。”這種具體要求主要體現(xiàn)在對詞匯的微觀掌握和記憶上：詞匯基本知識（詞性、詞形、本義和引申義等）；詞際關(guān)系（同義詞、反義詞、形近詞，動詞與介詞、動詞與副詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等詞匯搭配關(guān)系）；詞匯“背景”（詞源、詞根、詞干、詞綴）。針對考綱要求，在于提醒考生避免單詞的死記硬背，要活學(xué)活用。各位考生完全可以繼續(xù)按照既定的復(fù)習(xí)思路備考，但是要特別注意英語作為一門語言，運(yùn)用是考查的最終目的。
就語言技能而言，與2011年大綱相比，2012年大綱沒有任何變化，繼續(xù)突出閱讀和寫作的重要性，關(guān)于閱讀，強(qiáng)調(diào)“考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)”；關(guān)于寫作，則強(qiáng)調(diào)考生“應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章(實(shí)際就是應(yīng)用文和圖畫作文)” ，同時明確了閱讀和寫作的考查能力要求。總的來說，上述語言知識和語言技能仍然是研究生入學(xué)英語考試的主要測評目標(biāo)。
當(dāng)然，在這里有必要題型廣大考生一個細(xì)微的變化點(diǎn)在于，去年的考綱中只給出了2009——2010年真題及客觀題對應(yīng)的正確選項(xiàng)，主觀題翻譯給出了參考譯文，而寫作部分未給出范文，但在今年的考綱中就每道題的考查點(diǎn)、難度系數(shù)、作答思路給出了詳細(xì)的分析，尤其是寫作部分給出了高分作文的范文，這給同學(xué)們的提示是我們在復(fù)習(xí)時更應(yīng)能
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