日前，2009年同等學(xué)力申碩統(tǒng)一考試結(jié)束，作為該考試的一大重頭戲，今年的英語試題又有哪些考點？今后會有怎樣的出題趨勢？對此，記者日前采訪了同達(dá)考研的有關(guān)專家。
閱讀加重分值
由于今年考試大綱有所變化，去掉了改錯部分題型，隨之則增加閱讀部分題量，其每篇文章后面增加了一道題，由此比原來的分值也增加了5分。而其難度，也比以往增加了。五篇文章難度可謂逐步增加，第一篇還比較容易，而后面的文章一篇比一篇深，這對于考生的生活經(jīng)歷和個人的思考能力會有一些考量。
如在閱讀中，談到了人成功的要素，包括社會和個人的因素，其舉例談到了蓋茨、奧巴馬個人成功的案例，指出一個人的成功除了社會因素的影響，也有個人奮斗的因素，個人需要有一種不受外界因素干擾的能力。這篇文章是有一定難度的，由于文章的主題并不是很鮮明，所以在考試的時候，考生如果看到這篇文章的前幾段一直往下讀，可能讀不明白，因為它前面的主題是隱諱的。所以建議碰到這樣的試題不如先去看題干，或者先去看最后一部分內(nèi)容，然后回過頭來看前面的內(nèi)容，這樣才能把題做好。
另外，在閱讀部分，關(guān)于“現(xiàn)實”的思考，再次被放到了重要的位置，例如閱讀第四篇，就談到了人口增多給社會帶來的一些問題。閱讀這樣的文章，考生自己也應(yīng)該有一個思路，就是在心里想它的問題是什么，實例是什么，原因是什么，作者有怎樣的立場。考生如果帶著問題閱讀文章，還是比較容易做題的。
從今年的英語閱讀文章來看，不少考生覺得文章的字?jǐn)?shù)普遍偏長，在文章的難度上，增加了一些思考性的文章，但總體上還是比較符合同等學(xué)力考生的要求。
完形填空注重考查詞的用法
而從今年填空和完形填空部分來看，與往年基本相似。不過，今年的完形在詞的考察上還是比較難的，大約80%的部分全部是考單詞的變形，并沒有考一些詞的連接法，所以如果考生基本功不扎實，僅憑以前的語感就很難得分。
另外，翻譯中的漢譯英，較往年稍微復(fù)雜一些，涉及到一些從句的處理，還考到了虛擬語氣的句型的運用。這就融合了去年的改錯題的一些內(nèi)容，對語法知識綜合運用。所以，這也是考生應(yīng)該關(guān)注的，對于被動語態(tài)、虛擬語氣、定語從句、倒裝句、并列結(jié)構(gòu)等，要能夠在翻譯題中靈活使用。而不是僅僅如往年重點考主從結(jié)構(gòu)，或者句子轉(zhuǎn)換。在漢譯英部分，如果大家用的句型基本上正確，得分還是有保證的，哪怕在用詞上有所變化，并不會有太多扣分。
而英譯漢部分就稍微簡單些，基本沒有什么難詞，今年主要談吸煙的問題，這個題材對于考生來說并不陌生。
除此之外，對于寫作部分，今年的題目是寫一篇博客文章，由于大家發(fā)揮的自由度較高，所以難度還是適宜的，只是有些用詞會讓考生有所犯難。這就要平時注意單詞的積累，不至于在考場打嗝。另外，考到這樣的指定題材作文，考生應(yīng)該根據(jù)所給的提綱，然后自由發(fā)揮，千萬不能忘了它的要求。比如，這次要求對博客有一個簡短的介紹，其次應(yīng)該寫出自己的一種觀點，是支持還是反對，以及支持和反對的原因。然后，再引出自己的結(jié)論。
預(yù) 測
今后閱讀考題比重會增加
分析2009年的同等學(xué)歷申碩的英語考試，應(yīng)該說在各個題型變化上并不大，難度上，基本也和以往相似。只是閱讀的詞匯數(shù)量增加了，而題的數(shù)量上也增加了，分值也提高了。
從閱讀分值增加的變化可以預(yù)測，今后閱讀部分有加重分值的趨勢，因此也是考生需要關(guān)注的重點。雖然今后閱讀部分會往高難度發(fā)展，但是要過好閱讀關(guān)，拿下這門考試，還是有方法可循的。
畢竟閱讀的理解程度取決于自己的詞匯量和語感熟練度，所以平時詞匯的收集和記憶很重要，大家可以在生活中有意識地積累一些詞匯，到考試時才不會覺得碰到的都是生詞。
專家提醒
平時就需加強閱讀訓(xùn)練
對于同等學(xué)力申碩的英語考試，由于閱讀部分占很大比重，考生一定要重點攻關(guān)。大家在做真題的時候，要對每道題的題干、選項進(jìn)行分析，畢竟每年的考點都比較類似。由于今后閱讀文章篇幅有加長的趨勢，所以大家平時要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提高閱讀的速度和精度。
而對于準(zhǔn)備明年考試的學(xué)生，現(xiàn)在就可以準(zhǔn)備備考事宜，建議考生不要直接背誦考研詞匯書，而要循序漸進(jìn)，采用滾雪球式的方法突破詞匯。考生可以首先從掌握大學(xué)英語四、六級考試要求的詞匯入手，每天定時定量地完成背誦內(nèi)容，最好將學(xué)過的單詞默寫幾遍，以加深印象。不管自己的英語基礎(chǔ)是否好，都不應(yīng)輕視考試，每天最好背誦30個生詞。
此外，考生在復(fù)習(xí)詞匯時，還要從多角度記單詞。可以用中文聯(lián)想的方式，關(guān)鍵能夠記住就可以了。如果語感比較強的考生，不妨通過熟讀課文，這樣也可以起到記憶單詞的作用。
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