當然，好好利用課堂資源，聽課筆記也非常重要，一方面可以幫我們理清復習的線索與重點——老師講課的重點當然是重點，另一方面也可以幫我們回憶起最初學習的場景，有利于我們的強化記憶。我個人認為老師的這些經驗，其實是以一種非常感性的方式告訴我們如何進入我們將來的研究領域，這種思維方式無論是對我們考研還是以后作研究都是很有好處的。
對于老師提到的研究者，提到的文章與著作，課余時間我們可以自己找來看一看。把課堂用好用足，絕不僅僅局限在課堂本身。學會聽課，也是關鍵所在。
最后，也要多看看與專業相關的期刊，有時間可以隨便翻一翻，找找自己感興趣的看看都也是會很有收獲的。看論文看得比較累的時候可以換換口味，看看當下的創作，我總覺得這是跟看論文一樣重要的。看文學史看評論總是有歷史感，而看當下的創作則比較有參與感，與時代切近與自己的生活切近總能更好地調動起我們的激情，活躍我們的思維，一方面是調節一方面也是訓練。
面對考研，僅僅是文學史和文學作品也是不夠的，我們還要看看別人是怎么分析怎樣評價的。同時，我們對自己所選擇領域的學術現狀也應該有相應的了解。 掌握的信息越豐富，思路形成的渠道才更廣更深遠，才更有助于在考試答題中游刃有余
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