理性報考，才能迎來“最好時光”
對外漢語專業(yè)作為近年崛起的“新貴”，迎來了“最好的時光”。但是考生也需要理性地報考。考生在選報這一專業(yè)之前，應冷靜思考自身及專業(yè)的情況，而后再決定是否報考。
據(jù)統(tǒng)計，“漢語熱”的興起使得對外漢語教師出現(xiàn)巨大缺口，目前缺口為100萬；到2010年，缺口將達400萬。相比整個人才市場嚴峻的就業(yè)形勢，對外漢語專業(yè)良好的就業(yè)前景吸引了大批學生報考。北京語言大學網絡教育學院負責人介紹，從2006年起網絡學院開始招收對外漢語專業(yè)的學生，從報名人數(shù)看，學習對外漢語教學的學生人數(shù)超過了英語專業(yè)的學生。
但是，并不是所有對外漢語專業(yè)的畢業(yè)生都可以勝任對外漢語教師這種工作，據(jù)北京語言大學對外漢語研究中心一位專家介紹，近年來部分學校該專業(yè)盲目“擴招”，導致教師課程負擔過重，授課質量降低。另外，國外語言教學注重實用性，國內則偏于理論研究，國內外在教學觀念和教學體制上存在著較大差別，不少對外漢語專業(yè)的學生很難適應國外的教學模式和社會工作。對外漢語專業(yè)的學生應該注重教學的實踐性，依靠自身的專業(yè)素質和敬業(yè)精神，贏得口碑和社會的信任，不可急功近利。
很多人認為，對外漢語教學專業(yè)對外語的要求很高，北京師范大學對外漢語教學方面的專家指出，這其實是個誤解。學生es場 后，成為z.zj.cn國內的留學生英語水平參差不齊，且都希望教師用漢語授課，這個道理就如同中國學生都希望外教帶來原汁原味的英語一樣。國外的漢語培訓機構有不少是用英文授課的，但最終的教學結果卻不盡人意。外語只是一種工具，并不是教學的關鍵所在。目前從事對外漢語教學的高級人才中，學外語出身的人并不多。
對外漢語專業(yè)的發(fā)展與就業(yè)前景，總體來看還是很有優(yōu)勢的，但樂觀的背后，也存在著一些不能忽視的弊端。所以，考生在報考的時候要綜合自己的興趣和實力進行考慮，不要盲目地沖著熱門專業(yè)而去，最熱門的專業(yè)不一定就是最好的專業(yè)，最適合自己的才是最好的。
上一頁 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一頁
減小字體
增大字體
