近日，湖工大表彰考研優(yōu)秀學(xué)生和集體，24張笑臉格外燦爛——他們來自該校生物與工程、電氣、計算機(jī)、管理等學(xué)院的6個學(xué)生宿舍，全部考上了研究生，其中包括中科院和一批全國985、211重點(diǎn)高校。盡管近幾年這種“一窩好”現(xiàn)象在高校頻頻出現(xiàn)，該校此次的“扎堆”效應(yīng)仍引起大家矚目。
在生物與工程學(xué)院2005級生物技術(shù)1班的兩個男生宿舍里，8個學(xué)生全部考上了研究生。他們笑言：宿舍的團(tuán)結(jié)與和諧是集體成功的重要因素之一，因?yàn)椤凹摇币话愕臏嘏o了他們精神動力和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。輔導(dǎo)員余貞老師認(rèn)為，學(xué)校從去年開始推行的“和諧學(xué)生宿舍建設(shè)”，對形成生活習(xí)慣良好、精神風(fēng)貌向上、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、人際關(guān)系融洽的和諧寢室氛圍起到了重要作用。
相互督促，相互關(guān)心。同學(xué)們每天誰先醒來，就會把其他人叫醒。考取中科院上海應(yīng)用物理研究所的梁樂說自己以往習(xí)慣晚起，室友們就每天早上敲擊床沿，督促他早起學(xué)習(xí)。在日常生活中，他們也都盡可能為他人著想，盡量統(tǒng)一作息時間。考上華中農(nóng)大的陳路冬天時患上感冒，室友馬上為他帶回?zé)狎v騰的湯粉和感冒藥。被廣東醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)專業(yè)錄取的劉冬入學(xué)時基礎(chǔ)較差，室友就為他細(xì)心講解知識點(diǎn)，成績獲得很大提高。
去年暑假備考時，他們一起復(fù)習(xí)，經(jīng)常談?wù)搶W(xué)習(xí)或交流各種信息，另外還分別進(jìn)入不同的考研公共課輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，拿回資料，集體共享，如果專業(yè)課上遇到難題就一起討論，攻克難關(guān)。17棟304寢室有三位同學(xué)報考華南理工大學(xué)同一院系的不同專業(yè)，但彼此都沒有將對方視為競爭對手，很樂意將自己收集的信息與他人分享。
面對壓力，排憂解難。每當(dāng)壓力來襲，陷入心理疲憊的時候，宿舍成員們就會坦誠交流，相互鼓勵，并通過打籃球、臥談、一起看《阿甘正傳》等勵志電影，以減壓、鼓勁。去年7月，報考武大細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)的黃進(jìn)因?yàn)橥蝗宦犝f專業(yè)課考試沒有指定教材，一度焦慮，室友們就從各個角度為他分析解憂，使他的心情從苦悶中得到了釋放。
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