隨著網報工作的開始，跨考教育報考咨詢工作也在有條不紊的進行。從今年跨考教育專業課協議保過輔導報名的情況看，音樂類考研也是藝術學子報考的一大亮點。下面跨考專家就和大家一起討論交流一下音樂類考研。音樂是絢麗多彩的，它唱出了心靈的悸動，渲染了回季的芬芳；音樂也是斑斕起伏的，它奏響了永恒的旋律，揮灑了生命的色彩……因此，有人說音樂就像畫筆一樣，將我們的生活涂抹上了繽紛的色彩。如果你熱愛音樂，渴望與音樂共舞，那么請和我們一起走近音樂類考研專業，它們也同樣精彩。
唱出心靈的悸動——聲樂專業
從如火如荼的央視青年歌手大賽，到擁有超高人氣的地方臺“超級女聲”；從劉三姐嘹亮清脆的小調，到KTV里輕吟淺唱的情歌，世上萬千種的情緒都可以用唱來表達、來宣泄。歌唱是人類最原始的情感表達，但是能唱出美感、唱得觸動人心就需要專業性的培訓了。所以聲樂幾乎成為音樂類考研中每年報考人數最多的專業。
聲樂專業的研究方向一般分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法。美聲唱法是目前世界上發展最完善、最系統、最科學的一種唱法，雖然傳入我國只有數十年,但已成為我國演唱藝術不可缺少的部分，已發展成為世界上培養美聲唱法歌手的大國。近年來隨著國際文化藝術交流的深入，“中國式美聲唱法”成為關注的熱點。
民族唱法也可以稱為民間唱法或民歌唱法，我國有56個民族，民族聲樂源遠流長，博大精深。在幾千年的繼承發展中逐步形成了具有獨特風格的當代民族唱法體系，在當今中國舞臺上，民族唱法以其特有的藝術魅力，奇葩綻放，獨樹一幟。
通俗唱法也稱為流行唱法或自然唱法，是一種大眾化的歌唱藝術形式。由于在唱法上沒有嚴格的要求，自由度較大，所以演唱者非常多。雖然世界各國都有各種不同的通俗唱法，但在種類上都不及我國。我國人口眾多、歌手隊伍龐大、聲音條件五花八門，演唱方法無奇不有。盡管通俗唱法在研究深度上不及前兩者，但在實際操作上更為普及些。
報考提醒
在報考方面，藝術類院校、系招收美聲和民族方向的比較多，通俗唱法方向并不是每所音樂學院都招收，也不是每年都有計劃招收，所以在報考前一定要認真查詢各校招生簡章和專業目錄。
美聲唱法與民族唱法需要鋼琴基礎，演奏要求達到一定的水準，而通俗唱法和原生態唱法對此沒有太高的要求。考生在提高自己演唱水平的同時，千萬不要忽視了基礎樂理知識和五線譜的視唱能力，這在聲樂專業考研中也是決定成敗的關鍵。
一般藝術類對考生英語的要求可以適當低些，但是，在實際的招生中，對外語的要求各有不同：如武漢音樂學院招收美聲唱法研究生，外國歌曲要求歌詞必須用原文演唱；天津音樂學院在初試中要求演唱外國作品三首，其中包括歌劇詠嘆調、藝術歌曲，且要求用德、意、法、俄、英等原文演唱，且不少于三種語言！所以，外語對于藝術類的考生也很重要。
聲樂專業各所學校招生人數都不是很多，一般每個方向只招5人左右。如果考生只看重熱門院校，往往會因為報考競爭激烈而造成該校錄取成績暴漲，過獨木橋的危險也越大。所以應把眼光放開闊些。
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聲樂類：中國音樂學院
全國最好的聲樂專業(特別是民族唱法)在中國音樂學院。著名的民族聲樂教育家金鐵霖教授以及一大批聲樂大師級人物匯集在中國音樂學院。從中國第一位民族聲樂碩士研究生彭麗媛算起，李谷一、宋祖英、閻維文、張也、李丹陽、吳碧霞等著名歌唱藝術家都畢業于此。畢業生中有些己成為我國政協委員、人大代表、管理干部，有些在教學、藝術團體起到骨干作用，許多人被評為國家一級演員，成為全國知名的歌唱家。除此之外還有數百人次在國家級和省、部級聲樂比賽中獲獎，還一些在國際比賽中獲過大獎。
通俗唱法：四川音樂學院等
談到通俗唱法，有人馬上會想到超女李宇春、何潔所在的四川音樂學院。近幾年四川音樂學院的學生在國內各類流行音樂比賽中頻頻獲獎，如第十屆全國青年歌手電視大獎賽獲第三名、文化部首屆流行音樂人才選拔大賽獲第二名等，所以在通俗唱法方面實力不錯。
推薦解放軍藝術學院。中國第一個通俗唱法碩士譚晶，就是從解放軍藝術學院研究生班畢業的。
沈陽音樂學院也招收流行音樂演唱方向研究生，導師為楊維忠教授等，實力也不錯。
“寂靜的角落，微閉雙眼輕撥琴弦。指尖流淌出翠竹幽徑的雅致，林海濤聲的迷離，曲徑荒野的靜謐，一地襲紅的喜悅，落英繽紛的浪漫……曲剛罷，意猶未盡之時，遠處未曾謀面之人撫掌相和，自此成為莫逆之交……”這便是古人認為的器樂的最高境界。
而報考器樂專業的研究生會讓你倚“琴”仗“鼓”走天下！
音樂學院里，樂器演奏專業分支方向多，招生人數也多。樂器演奏專業分為西洋樂器演奏和民族樂器演奏兩大方向。
西洋樂器演奏主要分為管弦樂器和鍵盤樂器。
管弦樂器演奏研究方向一般包括：長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克司、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉他、打擊樂。受國外影響，近年來打擊樂器演奏尤為火爆。
鍵盤樂器演奏研究方向有：電子琴、手風琴、鋼琴(大多數學校把鍵盤樂器中的鋼琴單獨作為一個專業招生而不作為器樂專業的一個方向，如中國音樂學院把鋼琴單獨作為一個專業，分為鋼琴演奏和鋼琴聲樂伴奏兩個研究方向)等。鍵盤演奏多為個人演奏，所以招生人數相對可能會比管弦少一些。
民族樂器演奏研究方向有：古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶等。我國現在十分缺乏高素質高學歷的民族樂器演奏人才，許多民族樂器演奏藝術面臨著后繼無人的境地，高學歷的年輕一代具有民族樂器表演技能的人更是寥寥無幾。所以民族樂器表演方向的畢業生廣受歡迎，往往一畢業就被一搶而空。
報考提醒
報考器樂演奏專業的同學一般都有幾年甚至十幾年的樂器學習經歷，在專業課考試之前的一年或者一年半的時間里，考生們通常已經開始為考試準備曲目了。這個環節十分重要，最好找專業技術相對過硬的老師來指導。
絕大多數學校要求考生演奏時除了室內樂外必須背譜演奏，所以平時不太喜歡背譜的同學可要加油了。
器樂演奏的考生在初試、復試中要考查五線譜視唱以及樂理知識，以便進一步篩選優秀的學生，所以考生一定要加強視唱練耳的訓練。
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器樂類：中央音樂學院
器樂演奏方面的老大哥當推中央音樂學院。從1956年古琴大師吳景略先生在中央音樂學院擔任教授到現在，中央音樂學院不僅名家云集，而且已成為國際音樂盛典不可或缺的一分子：中央音樂學院教授創作的管弦樂作品《鬧花燈》、《時代》入選2006維也納·中國新春音樂會。中央音樂學院早已被認可為培養器樂演奏人才的最高學府。
管弦樂器：上海音樂學院
上海交響樂團在國內外享有盛譽，使上海音樂學院在管弦樂器表演方面所向披靡。該學院名師云集，有上海音樂學院管弦系主任同時兼任上海音樂學院青年交響樂團團長孫銘紅教授，中、小提琴教研室主任俞麗拿教授，管樂教研室主任姚復鳴教授等。近年來，小提琴手黃蒙拉、王之炅，大提琴手陳衛平、中提琴手鄭聞曉等先后多次在國際、國內重大比賽中獲獎，更加說明了上海音樂學院管弦系的教學水準已達到國內甚至國際的先進水平。
上海音樂學院在應用音樂與傳媒專業下的雙排鍵電子琴演奏、創編方向、巴揚手風琴方向，都具中西文化結合的特色。
實力不俗的天津音樂學院
以上兩所學校無疑是眾多考生競考的目標，比較難考。除了這些名校之外考生們不妨考慮其他的院校，如天津音樂學院，雖然名氣不如中央音樂學院，但同樣有不俗的實力。其器樂表演專業有為第十屆“宋慶齡全國電子琴比賽”創作并演奏規定曲的高繼勇教授，擔任中國音協手風琴協會副會長的王樹生教授、鋼琴協奏曲《走進新時代》的作者呂曉亮教授等等，所以喜歡鍵盤類專業的考生不妨報考天津音樂學院，既能得到良好的發展前景，又降低了競爭風險，一舉兩得。
你可能很難成為一名將軍，去感受率領千軍萬馬的霸氣；也可能很難當上國家元首，去體會指點江山的豪邁。但是，你可以選擇音樂指揮，他可以讓你感受到更多的奔放與酣暢。指揮是一個樂團的靈魂，如果沒有一個好的指揮，那么再好的樂手集合在一起也如同一盤散沙，再好的樂曲也淡然無味，交響樂也便失去了其自身的魅力。
指揮專業一般分為樂隊指揮和合唱指揮兩個研究方向。指揮不僅是合唱團、樂隊的組織者、領導者，而且是藝術的指導者。指揮者將一堆看似龐雜的樂譜演繹成起伏跌宕的旋律獻給觀眾。指揮專業最大的特點是不僅僅要學習音樂藝術，還要具備良好的心理素質，因為指揮要將自己的情感融進音樂傳遞給樂隊和合唱團，再通過音樂表現出來。
我國目前的指揮人才屈指可數，有時一些高級別的音樂會不得不邀請國外著名指揮家。所以高學歷、高素質的指揮專業人才有很大的發展前景，并被賦予了代表中國形象的寓意。每年中央音樂團、交響樂團、國外的著名交響樂團(如柏林愛樂樂團)會到我國來挑選優秀的指揮人才。隨著我國文化生活的豐富、雙文明建設及藝術團體的發展，指揮人才將呈現出供不應求的趨勢。
報考提醒
指揮專業考試時十分注重對視唱練耳、和弦聽辨的考查，比重是很大的。報考合唱指揮專業的同學要注意，有些學校在要求考生指揮合唱曲目時必須是無伴奏合唱，所以一定要在考前做好相應準備。
指揮專業還對考生的演唱和鋼琴彈奏水平有一定要求。如中國音樂學院就在初試中要求演唱藝術歌曲一首并且要彈奏復調性的鋼琴作品。
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首屈一指的武漢音樂學院
武漢音樂學院指揮專業的領軍人物是曾榮獲荷蘭“康德拉申大師班獎”、“烏克蘭國際指揮大師班第一名”的東方交響樂團藝術總監和首席指揮彭家鵬。作為中國三大音樂學院之一的武漢音樂學院，先后成立了東方交響樂團、中華編鐘樂團、民族室內樂團、合唱團，這為指揮專業學生的學習以及將來的發展提供了很好的平臺和空間。同時學院地處武漢，似乎受到了美麗的櫻花的浸染，其專業研究崇尚浪漫的風格，在全國音樂院校中獨具特色。
歷史悠久的沈陽音樂學院
沈陽音樂學院是中國東北地區惟一一所歷史悠久的藝術院校，其前身魯迅藝術學院是1938年由毛澤東、周恩來、林伯渠、徐特立、成仿吾、艾思奇、周揚等老一輩無產階級革命家在延安發起、創立的。雖然地處東北，可沈陽音樂學院卻有重視國際交流的特點，學院在1991年成功承辦了國際第27屆李斯特音樂節的基礎上，于1992年至2002年連續五屆成功地舉辦了“沈陽國際音樂節”。沈陽音樂學院樂隊指揮和合唱指揮兩個方向的導師都是洪俠教授。
用音樂緩解郁悶，用音樂傳遞快樂。在途中、在睡覺之前，插上耳機美美地享受著音樂甜點。可是，你或許還不知道，音樂還有治療疾病和心理問題的作用！音樂教育專業的研究生就是不用手術刀和藥品的“心理醫生”。
音樂教育專業的研究方向有：音樂教育學、音樂心理學、音樂治療學。其中，音樂心理學和音樂治療學是音樂教育專業下的兩門新興學科。
音樂心理學和音樂治療學其實是相互輔助的學科，其目的是憑借音樂手段來緩解或者治愈人的疾病。前者側重治療心理疾病，后者側重治療病理疾病。二者都是用心理學的方法及理論研究音樂與人的各種心理現象的相互關系，都與心理學及音樂學有關，并涉及聲學、生理學、美學、社會學等學科，有許多空白領域尚待進一步探索。
音樂教育專業的就業有一個共同的職業指向——音樂治療師。如同當年心理醫生給中國老百姓帶來的觀念沖擊一樣，音樂治療師無疑是個神秘而又讓人躍躍欲試的新鮮職業。心理醫生需要抽絲剝繭般地為接受輔導的人進行諄諄教導，而音樂治療師只需播幾首適合的音樂就能解決問題。實際上音樂治療師是一種含金量相當高的復合型專業人才，音樂治療需糅合音樂學、心理學、醫學等領域的科學理論知識。
1940年，美國卡薩斯大學正式將音樂治療作為學科。在美國有近80多所大學設有音樂治療和音樂心理專業，培養學士、碩士和博士。1997年，我國在中央音樂學院建立了音樂治療研究中心，并于1998年開始招收碩士研究生，2003年開始招收本科生。2004年9月，四川音樂學院開始招收第一批音樂治療本科生。這些表明，中國的音樂治療正走向成熟，并與世界接軌。
報考提醒
作為一個新興的專業，我國的音樂治療師暫時只能往工娛治療師(用工作和娛樂結合對患者治療)、心理治療師等資格上靠，但其發展的前景還是很樂觀的。在廣州、深圳、上海和北京等城市，該專業的應用范圍也很廣：一是專科醫院：精神病院、兒童醫院、老年病院、殘障和孤獨癥兒童康復中心；二是綜合醫院：臨床鎮痛、婦產分娩、腫瘤科、臨終關懷；三是戒毒所、監獄、少管所等的心理治療室。
報考音樂治療學不考醫學方面知識，只考查音樂治療學基礎。
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最早招生：中央音樂學院
目前我國音樂院校均招收音樂教育方向研究生，但招收音樂心理和音樂治療方向研究生的學校還很少。
中央音樂學院是我國最早招收音樂治療研究生的學校，也是目前我國在該領域做得最好的學校。再加上這個專業是新學科，所以音樂治療系是中央音樂學院最熱門的專業，每年招收研究生1～2名，但報考人數達到50多人。2007年中央音樂學院計劃招收音樂教育研究生10名，音樂治療、提琴制作共4名，所以報考風險還是比較大的。
中國音樂學院情況跟中央音樂學院差不多，雖然相對于中央音樂學院的報考難度稍稍降低，但地處北京而且學校名氣大，所以競爭也是比較激烈的。
音樂可以讓人感動地流下眼淚，音樂可以讓人觸電般怦然心動，音樂帶給我們美好的感受，但再動聽的樂章也有結束的時候。想讓“曾經擁有”變成“天長地久”與我們相伴，錄音專業，就是讓動人的音樂永恒的使者。
這是一個非傳統的音樂藝術專業方向。電影、電視、歌唱等藝術形式都離不開錄音。隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音的技術和效果的要求也越來越高。隨著音像制作公司的大量涌現、文化市場的多元化，社會對錄音工作人員的需求也越來越迫切。因此，錄音藝術專業的畢業生在廣播、電影、電視、音像、文藝團體等部門，都是非常受歡迎的高級專門人才。尤其是一些唱片公司，對錄音師的需求量更大，目前社會上對錄音專業人才仍呈現供不應求局面。
與其他音樂專業相比，錄音藝術專業的學生除了要求耳朵對聲音敏感外，更要加強對音樂的認識和感受的訓練，提高聲音錄制、藝術處理，以及聲音(音響)設計、音頻節目制作的能力。這些看起來很有趣，但要真正掌握好也并非易事。說得通俗點，樂器表演、聲樂表演像是一門被欣賞的視覺、聽覺藝術，而錄音則是一門技術，是藝術與技術的“混血兒”，要求有動手能力和很強的綜合素質。
報考提醒
四川音樂學院初試和復試都要考查計算機音樂制作與錄音，所以需要具備相關的計算機操作能力，熟悉相關軟件的使用。
錄音藝術是近年來新興的專業，演奏上技術要求并不太高，但有其特殊的專業要求。實際上，新專業的競爭沒有傳統學科那么激烈，對于那些專業學習起步較晚的考生，報考這些新專業可能更切合實際。
院校推薦
由于錄音藝術專業是新專業，目前招收錄音藝術研究生的院校相對較少。
上海音樂學院應用音樂與傳媒專業招收錄音藝術方向，導師為作曲家吳粵北教授。
四川音樂學院招收錄音藝術與計算機音樂專業(不區分方向)研究生。
中國傳媒大學廣播電視藝術學專業招收錄音藝術方向研究生，而且是招收錄音藝術專業研究生人數最多的學校。
北京電影學院研究生院也有錄音專業，該專業分支方向與影視有關。
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