2009年是歷史學統考的第三年，今年的大綱對歷史學的考查范圍和去年的一樣，從中我們可以發現一些東西。從去年大綱規定的考試范圍和考試真題來看，考查的大部分是一些重大、重要，有著深遠影響的歷史事件。
一、具體考試科目的考查重點內容分析
(一)中國古代史
大綱里總結出了八個點：分別為，一，中國歷史的開端；二，夏商西周；三，春秋戰國；四、秦漢、魏晉南北朝；六，隋唐五代；七，宋、遼、西夏、金、元；八，明清(前期)。其中，秦漢、隋唐以及元明清時期的一些重要的知識點是考查的重點，要著重把握。中國古代史占了總分的30%，也就是90分左右的分值。這是很值得重視的。中國古代史內容多而雜，基礎的知識一定要鞏固，因為在選擇題里面，中國古代史一般占5個(10分)，名詞解釋2個(16分)，而這些往往都是從基礎知識里面出題的。材料分析題和簡答題里涉及中國古代史的內容也比較多，一般都是出重點知識，難度不太大，但是要做到答題全面，尤其是對材料分析題的回答，一定要聯系材料來分析回答，而不是一味地背書上的死答案。
(二)中國近現代史
中國近現代占總分的20%(60分)，也就是說中國近現代史的分值占了中國通史的40%，和中國古代史的分值比起來，它的重要地位略遜一籌。但是中國近現代史的內容是十五章，比中國古代史多七章。雖然內容多但是分值占的比重小，也就是說出題量上會相對小些，對于這么多的內容，出題少就意味著會出一些重要的知識點。從新大綱的考查范圍，我們可以看出來中國近現代史時間跨度不長，復習起來難度不會很大。但是晚清民國時期的內容很多，很重要，必須好好把握，拿出足夠的時間來復習；而中華人民共和國建立以后的歷史在考試中占的比重很小。對于晚清民國幾次的重要運動，像義和團運動，洋務運動，戊戌維新，辛亥革命，新文化運動等要好好掌握。
(三)世界古代中世紀史
這部分在考試中所占比例為20%，也就是60分。這一點與08年相比沒有變化，估計今后這一比例也將維持不變。世界古代史實際上包含世界上古史和世界中古史兩部分內容，從教學內容的安排和課時的分配來看，這兩部分內容均要較世界近現代史少。這從世界史最權威的教材——吳于廑、齊世榮主編的六卷本教材也可以看出。世界上古史和世界中古史各一卷，而世界近代史兩卷，世界現代史兩卷。如僅就此而言，那么在碩士研究生入學考試中世界古代史能占到20%的比重顯然已經相當高了。
(四)世界近現史
這部分在考試中所占比例為30%，也就是90分。這和2008年完全一樣，估計今后這一比例也將維持不變。世界近現代史包含世界近代史和世界現代史兩部分內容，在考綱中共劃分為19個子目，68個知識點。世界近現代史能占到30%的比重是由它在整個世界通史體系和世界通史教學中的地位所決定的。 其中，文藝復興、宗教改革、工業革命、俄國農奴制改革、日本明治維新、德意志的統一、巴黎公社及凡華體系、羅斯福新政、赫魯曉夫改革、東歐劇變和蘇聯解體都是比較重要的知識點，要認真復習，做好筆記。
二、對歷史學的復習建議
因為新大綱和去年的內容一樣保持了穩定，那么考試的難度基本就不會增加。因此，考生一定要緊扣大綱，牢固掌握大綱規定的知識點，但是大綱又是比較籠統和寬泛的，每一章節下的每一個小標題下面其實都包含很多內容和小知識點，必須認真來分析和把握。同時復習的時候要適當跳出大綱，拓展自己的知識面，加強歷史思維能力的訓練，豐富自己的學識，多看一些與考綱相關的重要歷史事件的論文，在做簡答題的時候可以發散自己的思維，讓閱卷老師覺得你知識面比較廣，對學術前沿比較關注，是一個適合做研究的人。同時對知識的復習要做到縱向整理和總結。09年的考題不僅會考查學生對基礎知識的掌握和理解，也需要考生構建一個系統的知識體系，縱貫古今，融為一體。考綱要求考生要了解中外歷史發展的主要過程、基本線索和階段特征，特別是對一些跨專業的考生而言，這點非常重要。在復習的時候，只有把整個歷史的發展過程和線索搞清楚了，答題的時候思路才能明確，觀點才能全面。這一定要以教材和考試大綱為出發點來宏觀把握，基礎的知識在9月份之前要理解掌握，進入強化階段的時候要抓住重點知識，適當做好復習筆記，為沖刺階段做準備。在對歷史事件和人物進行評價的時候要運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的態度，客觀評價，不可一刀切。不能一概否定，也不能完全肯定。
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