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2009年考研數(shù)學(xué)全程復(fù)習(xí)時間安排

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考研數(shù)學(xué)一般考察考生的基礎(chǔ)知識的掌握和運用解題的能力。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不像政治有的時候?qū)τ谀承┤耸强梢杂猛粨舻男问絹硗瓿傻。?shù)學(xué)與英語復(fù)習(xí)相似,需要一步一步的積累知識、循序漸進地完全掌握。數(shù)學(xué)的全程復(fù)習(xí)階段我們一般分為四個階段——基礎(chǔ)階段、強化訓(xùn)練、鞏固提高、沖刺階段。下面具體來說一下這四個階段復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的問題。

  第一個階段:基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)

  這一階段的目標是通過對教材的復(fù)習(xí)理解大綱中要求的三基本——基本概念、基本理論、基本方法。時間從3月中旬-7月中旬,約4個月時間。

  大家在這個階段花大力氣,花大時間把基礎(chǔ)夯實是很值得的。在這個階段,建議大家分為兩輪來復(fù)習(xí)。第一輪:3月中旬-6月中旬,約3個月時間。這一階段主要的焦點要集中在教材的身上。把教材好好地梳理,不僅僅是看,并且要做教材上的習(xí)題,認真地把教材做熟,把理論搞透。

  第二輪復(fù)習(xí):6月中旬到7月中旬,約1個月時間。這里建議大家找一本基礎(chǔ)練習(xí)題,最好題量大一點的,比如口碑極好的李永樂的基礎(chǔ)過關(guān)660題?忌@一階段需要通過做基礎(chǔ)過關(guān)660題強化加深對教材概念的理解。

  這個階段要邊做題邊溫習(xí)教材。這個階段除了要做題外,大家還要把教材迅速的再過一遍,過完教材上的內(nèi)容就做一下660題相應(yīng)部分的題目。

  第二階段:強化訓(xùn)練階段

  這一階段的目標是通過做一本高質(zhì)量的輔導(dǎo)材料把課本上的基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為自己的做題能力。時間是:7月中旬到10月底,約三個半月時間,也分兩輪來訓(xùn)練。

  第一輪:學(xué)習(xí)時間是7月中旬到9月底兩個半月,第二輪:大概用一個月的時間也就是9月中旬到10底,把督導(dǎo)教材或一本比較全面地輔導(dǎo)教材再復(fù)習(xí)一遍。

  第三階段:鞏固提高階段

  同學(xué)們的目標是通過鉆研歷年的真題和高質(zhì)量的模擬題達到考研數(shù)學(xué)考高分的要求。時間十一月、十二月這兩個月的時間。這一階段主要是針對真題和模擬題來訓(xùn)練。使自己有做題實戰(zhàn)的感覺,找到做題的技巧和摸索出題特點,找到更好的“考試”的感覺。

  第四階段:沖刺階段

  這一階段的目標是保住自己在前幾個階段的成果。時間是在12月份到考前。這一階段推薦給大家的資料是:最后沖刺的模擬考研試卷類。這一階段我們要做到:

  (1)要總結(jié)、思考;不要光做題。對上一階段做的真題和模擬題進行總結(jié)(這里的總結(jié)主要包括理清基本的解題思路和對遺忘知識點的查漏補缺)。一味的做題,不總結(jié)是不能夠把知識轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)能力沉淀下來的。用什么補缺呢?通過作模擬題對思路不清楚的題型進行專項訓(xùn)練;

  (2)要練習(xí)套題。保持練套題到最后,手不能生;不要看難題、偏題、怪題;這就需要做模擬試卷;

  (3) 要記憶,不要脫離教材。對基本概念、基本公式、基本定理進行記憶,尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式。這些都要再重新拿出教材,從教材上把這些該記憶的公式找出原型記住。這一階段我們也用一個字來概括“!,也可以叫保狀態(tài)階段。這里的保也有兩層意思:一是,保持實力;二是,保持記憶。同學(xué)們一定要保住大半年的時間辛辛苦苦積累的基礎(chǔ)知識,解題能力。

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