從近些年考研英語(yǔ)的試卷反應(yīng)來(lái)看，考生普遍認(rèn)為完形填空題是得分最難的題型。有的同學(xué)說(shuō)，“這道題就算是考前下功夫練，收效也甚微，難度大，分值小，大不了我不要這個(gè)分?jǐn)?shù)了。”這當(dāng)然是氣話。走過(guò)考研的人都知道，每一分都很重要，且來(lái)之不易。完形填空的復(fù)習(xí)并不是沒(méi)有方法和技巧可循。我們可以根據(jù)近些年完形填空真題來(lái)總結(jié)它的命題規(guī)律，從而總結(jié)出適合自己的做題方法和復(fù)習(xí)策略。
這種題型，總體來(lái)說(shuō)是以閱讀為形式，以上下文為基礎(chǔ)，以詞法和語(yǔ)法為手段測(cè)試考生解決語(yǔ)言信息空缺的能力，綜觀2001年至2007年的完形填空，不難發(fā)現(xiàn)，該題型的難度在逐年提高。文章雖然只有幾百個(gè)單詞，但是，長(zhǎng)難句的增多，缺省內(nèi)容難度的加大，無(wú)疑使考生的得分難度也逐年加大。這似乎也讓我們看到了這種題型未來(lái)的出題和考察方向，都在向閱讀理解靠攏。盡管近幾年的考題在變化，試題難度也逐年在加大，但綜合分析近年的考研完形填空題目，我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的一些規(guī)律。完形填空的文章體裁多以觀點(diǎn)鮮明、條理清楚的議論文或說(shuō)明文為主，內(nèi)容涉及范圍包括科普、經(jīng)濟(jì)、歷史、社會(huì)、文化、教育等，具有一定時(shí)代感、現(xiàn)實(shí)性或科學(xué)性的文章。這就要求考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，增大對(duì)涵蓋這類內(nèi)容的圖書、報(bào)刊、音像等拓展視野領(lǐng)域的涉獵。如果多方面積累這樣的詞匯和背景，就很容易弄清楚文章的大意和邏輯關(guān)系。
有的同學(xué)問(wèn)我，完形填空這類題有沒(méi)有解題技巧。我個(gè)人認(rèn)為，技巧是在勤于做題，勤于思考的基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的。不同的人在做題時(shí)的技巧和方法也會(huì)有所不同。所以，這里，我只簡(jiǎn)單地談?wù)勱P(guān)于完形填空題型的解題技巧問(wèn)題，僅供參考。
1)掃讀要快。拿到卷子后，不要忙著從開(kāi)頭就往下做。你應(yīng)該首先進(jìn)行掃讀。即用一、兩分鐘的時(shí)間快讀全文。目的是把握文章發(fā)展的基本線索，把握文章的大意和中心。在這一遍的快讀中，可以不管空格，對(duì)要填的內(nèi)容做一大概的猜測(cè)即可。
2) 先易后難。先易后難指的是沒(méi)有把握的選項(xiàng)就空著，不可主觀臆斷，草草選上一個(gè)充數(shù)。在你做題的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)瞻前顧后，注意首句、尾句內(nèi)容，因?yàn)樗麄兺侨牡挠^點(diǎn)或是中心句。前者往往是文章全貌的窗口，后者往往是起畫龍點(diǎn)睛作用和總結(jié)性句子。事實(shí)上，文章最前面的空格碰到的問(wèn)題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。
3)核對(duì)全文。核對(duì)的意義不是第二次重做，而是要檢查前后是否貫通，內(nèi)容是否含糊矛盾，再?gòu)?A class=intellitextLink onmouseover="tixa_adDisplay('語(yǔ)法','H',this)" onclick="return false;" onmouseout=tixa_adHide(this) href="http://edu.sina.com.cn/kaoyan/2008-03-18/aaa">語(yǔ)法角度仔細(xì)權(quán)衡，以便彌補(bǔ)疏漏。
根據(jù)近些年完形填空題型的以上命題特點(diǎn)和考察方向，我為09年考研的同學(xué)們提供以下的復(fù)習(xí)建議：
1、詞匯是基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)完形填空題型詞匯的時(shí)候，找一本四級(jí)的詞匯書基本上就可以滿足大部分的完形詞匯了。但是請(qǐng)注意，這本四級(jí)詞匯書一定是要具有以下幾種功能的：第一是有辨析功能，即近義或者是形近詞之間具體含義的辨析；二是有固定搭配；三是有例句。
2、閱讀為思路。完形的解題是以閱讀為基礎(chǔ)的。如果一篇文章讀不懂那肯定是解出來(lái)的。閱讀的復(fù)習(xí)分為三個(gè)層面。首先是對(duì)文章整體意義和主題的把握。因?yàn)橛幸恍╊}目的選項(xiàng)就是與主題關(guān)系最為密切的選項(xiàng)，所以把握主題之后選擇起來(lái)會(huì)比較容易。完形閱讀對(duì)于細(xì)節(jié)把握的要求是要高于大閱讀的，所以在閱讀訓(xùn)練的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該針對(duì)文章去讀，而不是針對(duì)題目去讀。
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中國(guó)研究生信息網(wǎng)-復(fù)習(xí)指導(dǎo)_英語(yǔ)
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