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同等學力考研更需要堅強的意志

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同等學力考生要付出比其他人多得多的努力才能跨越學歷門檻

  “我上學可能很曲折吧!”雖然反復強調自己的艱辛和大多數考研人并沒有什么不同,李晉軍的開場白還是多少有些沉重。

  1998年,沒有考上本科,李晉軍暗下決心要爭一口氣,在那個“大家都只知道玩兒”的校園里,他狠學了三年,自學完大學計算機課程。2006年,第三次坐在研究生入學考試考場上的時候,李晉軍覺得已經沒有任何困難可以攔得住他。

  “考上只是時間問題”,走出考場,他對同伴說。

  那一刻,除了一張專科文憑,李晉軍什么也沒有。

  那一年,全國考研人數突破120萬,專家分析,就業壓力加大是促使考研人數連年增加的主要原因。

  “不惜一切代價實現這個跨越”

  辭職的時候,李晉軍在所有同事的眼里,就是個另類。

  2001年?飘厴I,憑借過硬的計算機技術,李晉軍在五六百人的競爭中擠入河南網通南陽市分公司。

  安安穩穩工作了兩年,李晉軍開始考研,這個想法從畢業那一刻起,就從來沒有離開過他,“可惜?飘厴I考不成,要兩年工作經驗”。根據《全國招收攻讀碩士學位研究生簡章》,考生“獲得國家承認的高職高專畢業學歷后,經兩年或兩年以上,達到與大學本科畢業生同等學力”,方可報名。

  一考就是三年。

  第一年,李晉軍一邊工作一邊考,“很難,一年多沒睡過一天好覺”,上班時間還像小偷一樣,抓著空就看一眼書,機房沒其他人的時候就上網看一點資料。這一年雖然沒考上,但比國家線僅僅低了13分,這讓李晉軍感覺還能再沖一次。

  為了有足夠的復習時間,李晉軍決定辭職。

  考研成功之后,李晉軍仍然覺得辭職的決定作得太快了,甚至“現在再回到當時那種情況,自己也覺得蠻不可思議”,但就是想上學,總覺得有點不太甘心。

  辭職的第二天,李晉軍踏上了開往武漢的列車。

  中南財經政法大學旁邊的小屋里,又是兩年。

  在李晉軍的回憶里,這兩年“真是感覺不到時間,覺得只有看書睡覺”,“這就是人家說的豬狗不如的生活吧”,說到這里,李晉軍笑了。

  “生活就是這樣,你好好對它它是不會虧待你的”,每當李晉軍這樣說起的時候,室友總覺得他的經歷是一部絕佳的人生勵志教材。

  同等學力是不能奢求調劑

  李晉軍沒在選擇學校上過多猶豫,“能報上名的,我就去考了”,申請調劑倒讓他著實“折騰了一把”。

  “同等學力是不能奢求調劑的”,李晉軍的經歷驗證了這一點。

  第二次考研,李晉軍總分過線,英語差了3分但過了國家線。一名同學告訴他,這樣的情況可以申請調劑,前一年,這名同學調劑到了甘肅的一所理工大學。于是,抱著一線希望的李晉軍“打了一個月的電話”,碰了無數次的壁。招生老師聽說他的學歷后,客氣的會委婉地表示加以考慮,不客氣地會直接回答不愿意接收專科考生,“許多調劑信息中直接就把同等學力排除了”。

  直到今天,李晉軍仍把考取研究生當成是一種幸運,“只要多考上一個本科生,被刷下來的可能性就有了”。

  第三次考研,進入復試。李晉軍有機會向院長表達了求學的強烈愿望和多年來的經歷,院長顯然也被他的決心感動了,“今年上線人數不多,是等額復試,你的希望還是很大的”,院長拍了拍他的肩膀。

  說完以后,院長不忘囑咐:“如果被錄取,一定要好好補一下基礎啊!”

  學歷不是唯一標準

  現在的李晉軍已經完成了一年的研究生學習,在一家大型軟件公司進行暑期實習。

  考研的經歷對他來說就是“一筆寶貴的財富”,由此完成了心理狀態、學習能力和思維方法的提高。

  努力就能成功,李晉軍多了一份以往沒有的自信。曾經積累的業務經驗,也讓他在學習和實習中游刃有余,和沒有出過校門的同學相比,李晉軍覺得這是一個無法替代的優勢。

  浙江大學研究生招生處李華靜老師認為,“同等學力考生付出比其他人多得多的努力,克服困難,提高自己的基礎理論和專業知識水平。他們表現的出對新知識的追求和堅忍不拔的毅力均是超群的,而這恰恰是研究生優秀素質的重要組成部分,是他們入學后取得優異學業的重要保證,更是他們今后在事業上作出貢獻的重要保證!

  學者謝泳曾在2003年撰文呼吁“我們現在無論招考公務員、考研還是大學招聘等等,都有學歷限制,這其實是最不應該的,可以設想,如果一個沒有任何學歷的人,他敢于來應試,至少說明他有相當的能力”,文中強調了對“同等學力”者的尊重,“他們沒有受過同樣的專業訓練而能有那樣的成就,更不容易!

·中國青年報

 

同等學力考研報考要求

  各招生單位會根據自己的實際情況,對同等學力考生作出自己的規定,綜合各招生單位對同等學力考生的要求,主要有以下幾個方面:

  1.通過本科段課程。各招生單位對同等學力考生的要求,大都主要體現在對本科段課程學習程度的要求上。在具體要求上,有的學校要求考生必須通過5門以上本科段核心課程成績,有的要求8門以上,有的要求10門以上。

  2.英語達到本科畢業水平。

  3.要求發表論文或有科研成果,只有少數院校在招生簡章中作此要求。

  4.復試時要加試兩門專業課。加試是對同等學力考生的基本要求,也是國家教育部的統一要求,其目的在于以直接的形式檢測考生的實際水平。部分專業還將加試口語、實驗等科目。

  綜上所述,除第一條和第四條是基本要求外,一般院校對同等學力有更高的要求(如論文、修過本科課程的成績表、甚至發表論文等等),準備考研的同學應該在復習前上網查詢有關資料,并經過電話與招生單位確認后再報考。

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