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原題：俺是怎樣做研究生導(dǎo)師的
（一）
研究生導(dǎo)師現(xiàn)在被普遍稱為“老板”。這實(shí)在是一個恰如其分的稱號――照俺看來，所謂的導(dǎo)師，就好比一間個體企業(yè)的老板，只不過，老板的終極目標(biāo)是發(fā)財，而導(dǎo)師的終極目標(biāo)就多了，做學(xué)問、做官、發(fā)財……既取決于個人的定位，也和大環(huán)境有關(guān)。
先說做學(xué)問。這是部分導(dǎo)師的終極目標(biāo)：五六十歲的導(dǎo)師，每天堅持看兩小時最新文獻(xiàn)，每周和研究生討論研究進(jìn)展，樂在其中的，不是少數(shù)。也是其余老師的階段目標(biāo)：anyway，做官和發(fā)財，還是要建立在做學(xué)問或者做過學(xué)問的基礎(chǔ)上。“科學(xué)家是越老越值錢”，七十年前如此，現(xiàn)在還是如此。
再說做官，人文社科，特別是做經(jīng)管、法律、政治、哲學(xué)等方向的教師，進(jìn)可攻，退可守，從智囊團(tuán)走向前臺，從“處江湖之遠(yuǎn)”，到“居廟堂之高”，這樣的實(shí)例，舉不勝舉，建議參看中央委員和全國人大常委的名單。
最后是發(fā)財，以工科、經(jīng)管的教師為代表。俺每天騎車都要經(jīng)過經(jīng)管學(xué)院的停車場，滿眼都是別克雅閣帕薩特，曾經(jīng)安慰自己，這些應(yīng)該是MBA學(xué)生的座駕，可事實(shí)上，那都是經(jīng)管學(xué)院教師的；而真正發(fā)大財?shù)模峙聭?yīng)該是那些自己開公司的工科名教授吧。
有選擇余地的是老教師和名教師。至于俺這樣的青年教師，似乎還沒有精力考慮做學(xué)問之外的其他事情。去年，北大出臺了職稱評定的新方案，俺們學(xué)校除了跟進(jìn)還是跟進(jìn)。辭職，學(xué)校不會挽留，人事處的抽屜里，有無數(shù)海龜博士的簡歷；下海，俺一介書生，既無魄力又無能力；到外企做research scientist，既乏學(xué)術(shù)自由，同樣亦有裁員風(fēng)險；于是只好在解聘大刀的揮舞之下，緊趕慢趕朝前奔。
（二）
既然可以類別成一間私人企業(yè)，面臨的壓力，首先就是活下去，然后就是發(fā)展壯大。俺還不是博導(dǎo)，所以每年招兩個碩士生，一共六個，另外有四個博士生，掛在其他博導(dǎo)名下，其實(shí)也歸俺指導(dǎo)。所以，俺需要解決十一個人的生存與發(fā)展問題，這里頭難度不小。
首先是俺的問題。為了確保教職，俺必須每周上三、四個學(xué)時課程，這還是最少的，因?yàn)榘呈撬^的研究型教師。為了上課，每周還必須備課六小時左右。為了達(dá)到理工科研究型教師的目標(biāo)，每年必須保證十五萬科研經(jīng)費(fèi)，或發(fā)表論文影響因子合計10.0以上。
其次是學(xué)生的問題。因?yàn)槭亲龌A(chǔ)研究的，學(xué)生體諒俺，只要求解決基本生活保障。這在本城，大約是月入一千元左右；俺們學(xué)校尚未招自費(fèi)生，每月還能給研究生發(fā)兩三百的津貼，所以俺每月需要給每個學(xué)生發(fā)七八百科研補(bǔ)助，每年合計約十萬。當(dāng)然，最重要的，是他們必須在就讀期間，完成論文方面的指標(biāo)。這并不難，碩士生是一篇核心期刊，博士生是一篇SCI加一篇權(quán)威。不過，如果他們希望申請出國讀博或做博后，更多更好的論文是必要的。
為了滿足俺和學(xué)生的論文要求，必須提供最低限度的科研設(shè)備和耗材。俺的學(xué)科，對設(shè)備的要求不算太高，每年在設(shè)備更新和折舊上的投資大約在十萬左右，但對實(shí)驗(yàn)耗材的要求就比較高，每年也在十萬以上，而且，要看學(xué)生的操作能力。所以，有一個笑話，說是最受歡迎的研究生是聰明勤奮又能出成果的，其次是不勤奮但能出一些成果的，再次是懶惰的，最怕是勤奮而又不出成果的。
然后，俺和學(xué)生們還需要參加一些比較知名的國際會議，需要出差，因?yàn)榘巢辉谑锥迹墒嵌鄶?shù)課題都來自北京，還有七七八八其他費(fèi)用，每年也在十萬以上。
綜上所述，俺一年到頭的主要任務(wù)，就是籌集四十~五十萬的科研經(jīng)費(fèi)，解決俺這十多口人的溫飽問題。
（三）
一年到頭，俺的主要工作都以科研項(xiàng)目為核心。在所有的科研項(xiàng)目中，最為基礎(chǔ)的是所謂的國家自然科學(xué)基金，簡稱NSFC。負(fù)責(zé)過NSFC項(xiàng)目，是多數(shù)大學(xué)晉升教授的必要條件。每年，基金委收到近三萬份項(xiàng)目申請，批準(zhǔn)約六千項(xiàng)。基金委有六七個學(xué)部，每個學(xué)部有若干個學(xué)科，每個學(xué)科每年的資助數(shù)目在一百項(xiàng)上下，有多有少。
申請NSFC的競爭壓力是最大的。不幸的是，俺的學(xué)科很大路，是個綜合性學(xué)校都有，還有科學(xué)院、軍隊和不計其數(shù)的地方性科研機(jī)構(gòu)。另外，NSFC的面上項(xiàng)目，資助額度并不高，平均二十萬左右，而一個項(xiàng)目的周期為三年，因此每年的資助金額還不到七萬。
雖說NSFC的性能價格比不高，但是它帶來的學(xué)術(shù)聲譽(yù)還是很誘人的，每年二、三月份正是NSFC的申請季節(jié)，俺現(xiàn)在就是一邊寫基金申請，一邊給俺的帖子灌水。
一個NSFC的項(xiàng)目離解決俺們的生存還差很遠(yuǎn)。幸運(yùn)的是，俺的學(xué)科既算得上是前沿領(lǐng)域，又算得上是基礎(chǔ)研究，因此和科技部的兩大國家級計劃，國家高技術(shù)發(fā)展計劃，簡稱863，還有國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究計劃，簡稱973的，多少還能搭一點(diǎn)邊。這些項(xiàng)目的資助額度比NSFC大很多，每年每個小項(xiàng)目有數(shù)十萬到上百萬。但是，問題在于，這兩個計劃都是以五年為期的，開始時不能擠進(jìn)去，中途想要插隊，難度就太大了。因此，不能作為俺這個公司的正常收益，只能作為計劃外的營收。
好在除了所謂的國家級項(xiàng)目，還有省部級的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目的申請難度會低一些，而且，如果能夠混個臉熟，后續(xù)的項(xiàng)目還會更方便。因?yàn)槭〔考夗?xiàng)取決于學(xué)科主管部門和所在地的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和需求，俺就不多說了。
上面的項(xiàng)目都是所謂的縱向課題，與之對應(yīng)的是橫向課題，就是來自企業(yè)的項(xiàng)目。不過，對俺們這樣的小青年來說，在精力有限的情況下，還是以縱向課題為主。畢竟，做縱向課題，是求名；做橫向課題，是求利。名利雙收，就算得上是名教授了；對青年教師，二者不可得兼，舍利而取名也。
謝天謝地，俺升成碩導(dǎo)之后這幾年還算順利，到目前為止，還能支付俺這一大家子的生活費(fèi)。但是，經(jīng)費(fèi)的利刃，始終在俺的頭上懸著，哪一天資金鏈斷裂，哪一天就破產(chǎn)倒閉，俺就要被掃地出門，下崗再就業(yè)。
（四）
說說俺的工作時間。俺還算賣力，但也不是特別勤奮，每天的工作時間大致在十小時左右，雙休日基本上休息一整天，春節(jié)休息半個月，黃金周陪陪孩子，暑假是做項(xiàng)目的最好時機(jī)，因此每年的工作日在兩百七十天左右，合計每年工作兩千七百小時。
然則俺的時間是如何分配的呢？大頭之一是科研項(xiàng)目申請、研究進(jìn)展、結(jié)題等種種事務(wù)性工作。
某國外教師在主頁上自稱proposal writer，俺深以為然。為了保證每年獲得兩三個課題，俺每年至少必須寫五六份項(xiàng)目申請，簡稱proposal。
各類項(xiàng)目之中，俺最重視的是NSFC。除了能帶來學(xué)術(shù)聲譽(yù)之外，更重要的原因，NSFC的項(xiàng)目性質(zhì)是“自由申請”，就是說，俺們只要提供充分的理由，就可以自由提出感興趣的課題，去打動同行評議專家的芳心；而其他種類的項(xiàng)目大多采用招標(biāo)的形式，不能自由選題。因此，這就是俺們所能享受的主要學(xué)術(shù)自由。
項(xiàng)目申請書的格式是大同小異的，無非是說明俺的選題是很有研究價值，俺非常熟悉國內(nèi)外的最新研究進(jìn)展，能夠提出一個有創(chuàng)新又比較合理可行的研究方案，能夠確保一定量的科研成果，有一定的研究實(shí)力和基礎(chǔ)，等等。這里的科研成果，對NSFC或者973，以學(xué)術(shù)論文或者專著為主；對于863和省部級課題，還要求專利、新材料、芯片、軟件等。
寫申請書需要作許多前期調(diào)研。俺必須綜合考慮自己目前的研究方向，自己未來感興趣而希望轉(zhuǎn)移的方向，國家目前重點(diǎn)培植的研究領(lǐng)域，選擇合適的題目。如果是招標(biāo)的課題，俺還需要考慮課題和俺研究方向的匹配程度，沒興趣的堅決不申請，俺可是很有骨氣的：）當(dāng)然，差距太大的，俺也不可能拿下。太大的題目俺也不敢申請，首先是難度大，怕砸了小店的招牌；其次，俺追求可持續(xù)的發(fā)展，如果真的天上掉下個大餡餅，俺現(xiàn)有的人力資源不夠，勢必大肆擴(kuò)張，三年之內(nèi)又不能裁員，風(fēng)險實(shí)在難以預(yù)料。
然后就是通讀各類有關(guān)文獻(xiàn)，上網(wǎng)檢索最新進(jìn)展和專利，提出研究方案。這里的關(guān)鍵是要提出合理的研究目標(biāo)，太高了給自己的壓力太大，太低了不容易拿到項(xiàng)目。
俺認(rèn)真寫一份proposal至少需要兩百小時。兩份就是四百小時。順利的話，俺就金盆洗手，明年再來；否則，俺還得做些小修小補(bǔ)，等到別的口子有類似課題招標(biāo)，俺就再投一把。
課題執(zhí)行期間，俺必須按時提供各種年度報告，季度報告，現(xiàn)在還有月度報告。課題執(zhí)行過程中和結(jié)題時要接待若干批領(lǐng)導(dǎo)專家考核和驗(yàn)收。領(lǐng)導(dǎo)專家來了還要接待。可憐俺本是性格內(nèi)向沉默寡言不嗜煙酒一書呆。。。所以，盡可能的情況下，俺不申請本地項(xiàng)目，平時打打電話發(fā)發(fā)mail，偶爾上京趕考，也就罷了。
小結(jié)：課題申請五百小時，書寫報告兩百小時，其他兩百小時。恰好占用俺三分之一的工作時間。
五）
差點(diǎn)都忘了，俺持有中華人民共和國教師資格證，俺是光榮的人民教師，俺的職責(zé)是教書育人。
當(dāng)年俺找工作，曾經(jīng)向自己的老板請教，高校和研究所，哪一個更好。他老人家給俺指點(diǎn)迷津：在研究所，要是做不出成果，那就只好走人；在學(xué)校，實(shí)在做不了研究，還可以專門教書。不想若干年后，改革的春風(fēng)吹來，俺們的后路就毫不客氣給切斷了，這是后話。
說實(shí)話，俺對教書沒多大興趣，也不認(rèn)為大學(xué)課堂上能學(xué)到多少東西，無非啟蒙而已。俺們校長常說，大學(xué)不是培養(yǎng)人才的地方，而是甄別人才的地方。俺學(xué)校對教學(xué)的要求不太高，也沒法高，因?yàn)榻虒W(xué)的質(zhì)量很難量化評價――曾經(jīng)一度以學(xué)生評議的方式給教師打分，公認(rèn)的名師得分居然不高，排在前列的都是心慈手軟、打分寬松的。
不過，俺比較虛榮，沒事經(jīng)常上學(xué)校的BBS，偷窺學(xué)生們在背后對老師的議論，要是有人夸俺英明神武，俺就心滿意足；要是有人說俺猥瑣，俺就吃不香睡不甜。所以俺上課還算認(rèn)真，有那么一點(diǎn)點(diǎn)表現(xiàn)欲。
俺每周四節(jié)課，分兩次上。和研究生教學(xué)不同，理科的本科教學(xué)較少互動，所以俺必須從頭到尾一個人唱獨(dú)腳戲。這實(shí)在很辛苦，俺沒少吃金嗓子喉寶和胖大海。
俺特別崇拜教理論的某些老先生，平時從不準(zhǔn)備，上課時從兜里掏出一張小紙片，往黑板上抄兩個公式，然后就刷刷刷寫出大段大段的推導(dǎo)，那真是嘆為觀止。還有教外語的老先生，從來也不帶教材，整篇課文是倒背如流。俺就不行，教過幾年的課程，俺照樣每次都要備課。另外，每年都要添寫新的講義，現(xiàn)在還需要抽空編寫課件，所以俺每周至少要在教學(xué)上投入十小時的工作量，合計每年四百小時。
對于教學(xué)，俺還有一點(diǎn)私心。上過一學(xué)期的課程，對班上的學(xué)生，大致能有一些了解。因?yàn)榘呈切”窘?jīng)營，小店不養(yǎng)閑人，最怕就是招了既不能干也不肯學(xué)的研究生，所以俺必須親自擔(dān)綱HR之職，每年吸引若干本科生加入俺的lab，指望能從中挑出兩三個可造之材――俗話說，名師出高徒，俺不是名師，就特別期望能高徒出名師。可惜的是，俺在學(xué)校是小字輩，在國外高校和產(chǎn)業(yè)界缺乏人脈，無法為研究生的出國和就業(yè)提供強(qiáng)有力的幫助，所以最好的學(xué)生都有其它選擇，好在跟了俺的，也都還是不錯的學(xué)生。
（六）
招徠了業(yè)務(wù)，招聘好員工，俺家小店開始進(jìn)入營運(yùn)階段。
首先，為俺的每個課題成立項(xiàng)目組――其實(shí)一般也只有兩個，再根據(jù)研究興趣把學(xué)生分到兩個項(xiàng)目組里，每人做一個小方向。
俺的兩個項(xiàng)目組每周都要組織一個討論班。內(nèi)容無非兩類，一方面討論具體的項(xiàng)目進(jìn)展，另一方面讀一些和課題有關(guān)的新論文、新著作。大致上，在項(xiàng)目的起步、中期考核、結(jié)題階段，俺們要比照項(xiàng)目合同書，一條一條檢查研究目標(biāo)的執(zhí)行情況。其它時候還是以討論文章為主。
討論班上主講的自然是研究生。俺的表現(xiàn)，據(jù)總結(jié)，有時好比岳不群，從頭到尾溫文爾雅道貌岸然；有時好比莫大先生，耷拉著眼皮猥猥瑣瑣蜷在椅子里，突然眼睛一抬，精光四射，學(xué)生就知道，有破綻被俺捉住了。不過好像還是莫大比較受歡迎。
討論論文也是俺指導(dǎo)學(xué)生的主要手段。乍一看，俺和學(xué)生的目標(biāo)不一樣：俺需要按時完成課題任務(wù)，交出規(guī)定的研究成果；學(xué)生需要完成規(guī)定的論文。但因?yàn)榘郴旧现怀袚?dān)縱向課題，交帳的成果也以論文為主，所以基本上不存在什么沖突。
俺們學(xué)科對實(shí)驗(yàn)要求很高，所以出論文不是那么頻繁。學(xué)生有了idea，實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可以，俺們就開始討論論文的框架，如何突出創(chuàng)新，如何提供更翔實(shí)的數(shù)據(jù)，如何和現(xiàn)有方法對比。初稿出來后，俺要改兩三次。比投稿更重要的是學(xué)位論文，現(xiàn)在的博士論文都需要盲審，碩士論文也需要抽檢，所以半點(diǎn)怠慢不得。
論文的署名是很慎重的事情。有個網(wǎng)站叫新語絲的，特別喜歡抓學(xué)術(shù)腐敗。有位顧老先生，在博士生的論文上隨便署了個名字――或許是學(xué)生自己填的也未可知。后來揭發(fā)出來是抄襲，老先生很是狼狽不堪。其實(shí)，那種檔次很低的會議和期刊文章，就是一百篇，也未必能被他老人家放在簡歷里。俺還年輕，名聲最重要，只有在俺全程指導(dǎo)下的文章，俺才放心地掛個第二作者；有些學(xué)生自發(fā)寫的文章，俺不了解的，連作者都不敢掛。
俺們做課題好比工廠流水線，需要按時出產(chǎn)所謂的研究成果。對這樣的訂單式研究，俺們同事都頗有非議，idea實(shí)在不比零件，需要時就能冒出來，實(shí)現(xiàn)或者驗(yàn)證一個idea，也許成功，也許失敗，事先又哪能估計出來。可是為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，爭取后續(xù)課題，又必須按期拿出產(chǎn)品，俺實(shí)在覺得頭疼。
到了課題結(jié)題的關(guān)鍵時刻，俺經(jīng)常得把鋪蓋搬到辦公室，擔(dān)負(fù)起拿摩溫職責(zé)。學(xué)生要是發(fā)牢騷，俺就建議找架臺秤，比一比看誰更像蘆柴棒。有時半夜巡視，女生趴在儀器旁，一邊打盹一邊等數(shù)據(jù)；男生在樓道里一邊逡巡一邊吸煙解乏。俺心里雖然感動，可話一出口就成了“結(jié)果出來了嗎？”。
小結(jié)：討論班每周五小時，每年兩百小時。至于論文，博士生寫得多些，碩士生寫得少些。一年下來約莫有二十篇，俺平均每篇花十小時，也需要兩百小時。拿摩溫就算一百小時。這樣，俺每年指導(dǎo)研究生的時間是五百小時，平均每人五十小時，平攤下來一個星期也就是一小時罷了。
（七）
課題和學(xué)生占去了俺三分之二的工作時間。剩下的三分之一，也不是都能讓俺自由支配――因?yàn)檫�有一大堆雜七雜八的工作。
俺每年總要參加三四次學(xué)術(shù)會議，國內(nèi)國外都有。一方面是同行交流，另一方面是混個臉熟。會議結(jié)束后總能安排一兩天旅游，這是俺的主要休閑活動。
在論文評閱的季節(jié)里，俺得看一些其他學(xué)校學(xué)生的畢業(yè)論文。雖然是盲審，但因?yàn)橥兄g都比較了解，所以看了內(nèi)容多半就能猜出導(dǎo)師是誰。除了實(shí)在不忍卒讀的論文，多少總能pass――俺至今還沒有當(dāng)過殺手。但太差勁的論文，導(dǎo)師面子上須不好看，所以俺們特別怵論文盲審。
在座的研究生都知道，論文投稿要交審稿費(fèi)。本學(xué)科的權(quán)威期刊，俺都還是審稿人。隔三岔五，俺就能收到一張幾十塊錢的小匯款單，還有通過掛號信或者email或者寄來的論文。這點(diǎn)外快賺得不容易，文章好壞不難判別，難以確定的是原創(chuàng)性，俺看過的論文雖不少，還是經(jīng)常要檢索CiteSeer。
俺并沒有一官半職，卻也要參加不少社會活動，從可研論證項(xiàng)目鑒定到論文答辯政治學(xué)習(xí)。比較搞笑的是所謂的外事活動，學(xué)校差不多每天都有外賓，外事處懶得很，來了瑞典教授就找去過北歐的教師接待，來了研究組合論的就推到數(shù)學(xué)系，來了女權(quán)運(yùn)動分子就要找女教師！
現(xiàn)在不少大學(xué)的考研分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，月底就是復(fù)試。這里俺多說幾句。
從前的研究生是等額面試，不過走個過場。現(xiàn)在改成差額，自然就慎重多了。俺們的招生名額有限，研究生是招進(jìn)來干活的，不是做擺設(shè)的。所以，如果誰在面試中被淘汰，那就說明，和其他人相比，他不能充分顯示出做研究的潛力。
面試中，俺們主要考察學(xué)生的英語和口頭表達(dá)，因?yàn)檫@直接決定了學(xué)生寫論文的水平。另外，還要考察必要的專業(yè)基礎(chǔ)知識。有條件的話，再考察動手能力和操作技能。對跨專業(yè)的考生，俺們會給予特別的關(guān)注。初試高分，復(fù)試出局，并不是不可能的事情。至于儀表，自信大方總歸不錯。
招生中難免有走后門遞條子的現(xiàn)象。俺們練就了太極拳，既保證公平，也不得罪人：要是招十個人，俺們就把有關(guān)系的排在第十一名，讓他的后臺去找擴(kuò)招或者特招名額――這樣至少不妨礙前十位學(xué)生。
小結(jié)：會議二百小時，論文一百小時，亂七八糟非學(xué)術(shù)活動二百小時，合計五百小時。和其他教師，特別是成名成家的相比，俺的社會活動已經(jīng)算少的。
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