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暑期雙線備考 充分利用各種資源優(yōu)勢

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  1.線上:YY講座、網(wǎng)授、免費視頻

  對于YY講座,宣傳性的價值不太大,是一種講座性質的,這些免費的YY講座會傳遞很多考研的復習技巧和最新的考研政策解讀,例如跨考教育強化習題指導等,在這個考研強化階段,輔導機構發(fā)布的YY講座針對性越強,有價值的內容就會越多,考生不要將此信息浪費掉。

  另外就是免費視頻,各種金牌服務、1對1強化輔導、短期集中營……無疑都是考研輔導機構掘金的重頭戲。除了收費考研服務之外,很多考研輔導機構為了吸引生源,考研輔導機構也會發(fā)布大量免費的視頻,在展示本輔導機構核心內容的時候,對考研復習也會提供一些精辟的方法以及重點內容的押題,大家切莫忽視考研輔導機構的免費服務。

  最后是購買網(wǎng)授課程,不能否認考研輔導機構會給我們的學習帶來一定的學習熱情和學習方法的啟迪,能夠幫助我們提高學習效率,并起到督促的作用。由于考研網(wǎng)授課程一般都是按照一定的復習計劃安排授課的,同時還會布置相應的練習和任務,這樣我就很清楚自己何時該看什么,何時該完成哪些任務,因此可以使復習更有計劃。網(wǎng)授課程讓復習更加系統(tǒng),更能把握重點難點,不至于走那么多的彎路,或者浪費時間看那些沒有什么價值的信息資料。因為許多考研輔導專家們一般都對考研命題趨勢等有很深的把握和理解,一些比較正規(guī)的考研輔導專業(yè)機構也投入很多精力專門研究考研的方方面面,這樣,網(wǎng)授課程往往就能使你在最短的時間內把握考試的重點難點。

  2.線下:時間、基礎、勞逸結合

  一天的時間匆匆流逝,考生們應該按照規(guī)律安排每天的學習,使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好,有利于背誦記憶。除去午休時間,下午的時間相對會少一些,并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài),將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學證明,晚上特別是九點左右是一個人記憶力最好的時刻。因此,只要掌握了一天當中每個時段的自然規(guī)律,再結合個人的生活學習習慣分配好時間,就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。

  本階段跨考教育輔導專家建議大家用“先薄后厚再薄”的學習方法。復習課本不是逐字逐句地細致閱讀,但也不是簡單的翻一遍,或是單純的背誦一遍,必須要注意方法和技巧。根據(jù)記憶規(guī)律,我們過一段時間還要重復復習一個前面我們復習過的內容,但時間有限,我們必須找出可行的方法:每進行完一個階段,就要及時地總結一下,用一個專門的本子,列出知識框架結構,并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點,以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集,記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題,每次模擬前都要抽時間翻一下。

  相信大家已經(jīng)確定好了所要考研的學校及專業(yè),并認真做好了暑期考研復習計劃。那么暑期就每天按照已定計劃進行就可以了,這樣不但可以為自己增加更多的信心,還能有條理的利用時間。另外,除了在每天的復習中,大家還要給自己留點休息時間,用來放松一下心情,勞逸結合。

  3.披荊斬棘 完勝考研

  教你最后一招,預防心理障礙:考研暑期必然會給考生帶來各種情緒,時間久了甚至沒有心思備考,從而影響考生的復習。試想如果2014的考生,從現(xiàn)在就開始緊繃著神經(jīng)開始高強度的復習,那么這種高度的緊張感將伴隨他接下來的時間,這是不可想象的。更何況,隨著考研日期的一天天臨近,通常這種緊張感會越來越強烈,因此,我們要學會心理疏導。

  考研就像一根彈簧,應該松緊有度,否則,一味地拉緊彈簧,非但不能最大限度地利用彈簧,反而只會縮短彈簧的壽命。相信很多考生都會有這種感覺,那就是開始復習時復習效率比較高,隨著復習的進行,復習強度沒有降低,但復習效果越來越差。

  究其原因,不外乎兩點,一是身體長期處于過度勞累狀態(tài)中,得不到應有的休息;二是心理壓力過大,以致產(chǎn)生很多負面效益,比如睡不著覺。所以在這段時間一定要注意把休息,可以根據(jù)身體狀況調整作息時間。比如現(xiàn)在是晚上 12:00睡覺,如果感覺白天老是犯困,復習效果比較差,人也非常疲憊,經(jīng)常處于一種缺覺狀態(tài),那大可以將睡覺時間提前一小時或者一小時半。除了休息之外,還有一個很重要的事情就是把自己的心態(tài)調節(jié)好,盡量以一個比較平和的心態(tài)去對待。

  如果還是不管用,干脆合起書本,找到要好的知心的朋友,一起到校園里走一走,聊一些大家都開心的事,看看校園中匆忙的身影,心情自然就會好起來。大概半個小時左右,就可以緩解這種狀況。

  在考研的道路上,不可避免的會遇到各種各樣的問題,我們完全可以提前準備避免各種問題帶來的沖擊。因此,跨考教育輔導專家希望廣大學子能夠以上問題的客觀存在,主動地去預測問題、解決問題,漢·揚雄曾言“珍其貨而后市,修其身而后交,善其謀而后動成道也”正是這個意思,相信自己的實力!

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