2012年計算機統考大綱業已公布，我們第一時間來解析一下計算機統考大綱操作系統部分及其相關知識點：操作系統占了35分，雖然比數據結構和計算機組成原理所占的45分少了10分，但操作系統這塊較難，是重點更是難點，對整個計算機統考的作用非常重要。
一、 大綱變化
2012年計算機統考的操作系統部分大綱變動較大，是計算機統考四大部分中變動最大的一部分，連最核心的考查目標都有所變化，具體如下：
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2011年大綱 |
2012年大綱 |
變動 |
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考查目標 |
二、數據的表示和運算 |
無變化 |
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1. 了解操作系統在計算機系統中的作用、地位、發展和特點。 |
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刪除 |
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2. 理解操作系統的基本概念、原理，掌握操作系統設計方法與實現技術。 |
1. 掌握操作系統的基本概念、基本原理和基本功能，掌握操作系統設計方法與實現技術。 |
理解變掌握，加上基本功能，難度加大 |
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2. 掌握操作系統進程、內存、文件和I/O管理的策略、算法、機制以及相互關系 |
新增加 |
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3. 能夠運用所學的操作系統原理、方法與技術分析問題和解決問題。 |
3. 能夠運用所學的操作系統原理、方法與技術分析問題和解決問題。并能利用C語言描述相關算法 |
增加能利用C語言描述相關算法 |
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一、操作系統概述 |
一、操作系統概述 |
無變化 |
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(三) 操作系統的運行環境 |
(三) 操作系統的運行環境 |
無變化 |
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1.內核態與用戶態 |
增加詳細的小點 |
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2.中斷、異常 |
增加詳細的小點 |
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3.系統調用 |
增加詳細的小點 |
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(四)操作系統體系結構 |
新增加 |
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三、內存管理 |
三、內存管理 |
無變化 |
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(二) 虛擬內存管理 |
(二) 虛擬內存管理 |
無變化 |
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4.頁面分配策略 |
4.頁面分配策略 |
無變化 |
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5.抖動 抖動現象，工作集 |
5.工作集 |
1小點變2小點 |
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6.抖動 |
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6.請求分段管理方式 |
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刪除 |
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7.請求段頁式管理方式 |
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刪除 |
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五、輸入輸出(I/O)管理 |
五、輸入輸出(I/O)管理 |
無變化 |
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(一)I/O管理概述 |
(一)I/O管理概述 |
無變化 |
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1. I/O設備 |
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刪除 |
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2. I/O管理目標 |
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刪除 |
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3. I/O管理功能 |
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刪除 |
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4. I/O應用接口 |
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刪除 |
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5. I/O控制方式 |
1. I/O控制方式 |
無變化 |
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6. I/O設備 |
2. I/O軟件層次結構 |
新增加 |
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(二)I/O核心子系統 |
(二)I/O核心子系統 |
無變化 |
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1.I/O調度概念 |
1.I/O調度概念 |
無變化 |
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2.高速緩存與緩沖區 |
2.高速緩存與緩沖區 |
無變化 |
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3.設備分配與回收 |
3.設備分配與回收 |
無變化 |
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4.假脫機技術(spooling) |
4.假脫機技術(spooling) |
無變化 |
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5.出錯處理 |
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刪除 |
總的來看，操作系統部分2012年新大綱變動有增有減，總的來看依然是偏的，不重要的或者簡單的知識點刪除，而重要的難度較大的知識點有所增加。甚至在考查目標上都有所刪減和增加，特別增加了掌握操作系統進程、內存、文件和I/O管理的策略、算法、機制以及相互關系部分。
二、 重難點解析和復習建議
操作系統和計算機組成原理的部分內容是相關的，甚至是重疊的，例如虛擬存儲器、輸入輸出等，大家在復習時，可對照計算機組成原理一起復習，加深理解。操作系統課程是理論性和實踐性都很強的課程，概念多、抽象、涉及面廣，復習時，我們應該注意哪些重點呢？
第一：操作系統概述 操作系統概述這部分內容不會出現大題。一般是以基本原理和概念的形式為主，屬于識記形式的題目。重點是操作系統的定義、操作系統的特征和主要功能等。
第二：進程管理 進程管理是考試的熱門，考點即可以出現在選擇題中，也可出在綜合應用題中。重點是要掌握進程的基本特征、進程的狀態及其相互轉換的條件和過程；進程與線程的區別和聯系；進程通信的基本類型；調度的基本概念、時機、切換過程，掌握各種調度算法及其環境，并會用算法進行計算；進程同步相關概念、同步互斥機制；死鎖的定義、死鎖產生的四個必要條件、熟練掌握死鎖的預防、死鎖的避免，死鎖解除的原理與方法。
從往年試題來看，在綜合應用題中，考了一道信號量機制的應用題，這部分是操作系統科目的難點，也是考試的熱點。
第三：內存管理 內存管理這部分內容也要作為重點進行復習，這部分內容的考查方式也很靈活。建議重點復習內存連續分配算法、非連續分配管理方式、虛擬內存請求分頁的基本原理，頁面置換算法等。虛擬內存這部分內容可以結合計算機組成原理科目中虛擬存儲器來進行復習。
第四：文件管理 文件管理這部分內容的重點是文件的幾種邏輯物理結構，目錄的管理和磁盤管理，重點掌握磁盤管理各種調度算法的基本原理及其應用。
第五：輸入/輸出管理 輸入/輸出管理這部分重點掌握四種輸入/輸出控制方式特點及相互比較、中斷處理、SPOOLing技術，提高性能的緩沖策略等。
三、操作系統學習方法
跨考輔導班能提供很多模擬試題，由學員在線測試，老師進行批改和試題講解。這些模擬試題是老師根據考試大綱來命題的，符合考試要求，對考生進行考前練習，起到十分關鍵的作用。
因為研究生考試基本上是靠我們自己學習，那么學習完之后，如何知道學習的效果呢？這就需要多參加測試，特別是跨考教育的四輪五階教學法，會定期安排測試，對我們有很大的幫助。計算機考研專業課中有80分的單項選擇題，這是與軟考的考法一致的，從考試大綱來看，所考查的知識點比軟考要窄一些，要求也低一些。因此，在沒有看到真實試題之前，建議考生拿軟考上午試題(操作系統部分)作為模擬測試。
操作系統是計算機專業課程體系中很重要的一門核心專業基礎課程，在前兩年的考試中，對操作系統科目的考查都占了35分，次于數據結構和計算機組成原理，但要高于計算機網絡。從這幾年統考操作系統科目的情況來看，在往年的考試中，都是設置了10道選擇題和2道大題，因此操作系統的復習備考大家要格外重視。
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