縱觀2009年的考綱可看出,與2008年的考綱所包含的知識(shí)點(diǎn)基本一致,只是改動(dòng)了兩大章節(jié)的名稱,一是將原來(lái)十二章“碳水化合物”改為“糖類”,二是將原來(lái)十四章類脂改為脂類,但基本知識(shí)點(diǎn)未做大的調(diào)整。同時(shí)與2008考綱相比,09年考綱增加了如下知識(shí)點(diǎn):
1、在飽和脂肪烴一章,增加了要求掌握環(huán)己烷衍生物的構(gòu)象
2、在旋光異構(gòu)一章,增加了要求了解旋光異構(gòu)體的性質(zhì)
3、在糖類一章,增加了要求掌握識(shí)別二糖的連接方式
關(guān)于增加的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn),主要就是要求考生能夠掌握一取代和二取代環(huán)己烷環(huán)己烷的優(yōu)勢(shì)構(gòu)象,對(duì)于一取代的只要記住取代基在e鍵為優(yōu)勢(shì)構(gòu)象即可;對(duì)于二取代的如果要求構(gòu)型,要把握一條原則,即優(yōu)先安排大的取代基在e鍵即可;不要求構(gòu)型時(shí),兩個(gè)取代基一律放到e鍵。
關(guān)于增加的第二個(gè)知識(shí)點(diǎn),考生不必化過(guò)多時(shí)間準(zhǔn)備,因?yàn)槭菍⑦@一點(diǎn)定義在了解的層面,又是泛泛的指旋光異構(gòu)體的性質(zhì),因此做總體性質(zhì)知道即可。
關(guān)于增加的第三個(gè)知識(shí)點(diǎn),考生要認(rèn)真對(duì)待,要熟練掌握二糖的糖苷鍵類型,包括填空指出麥芽糖、纖維二糖等的糖苷鍵類型,也包括給你一個(gè)二糖的Haworth式(也可能是構(gòu)象式),要求你指出它的糖苷鍵類型。
分析這兩年的考綱及去年的真題,結(jié)合這幾年講授考研輔導(dǎo)班的心得,認(rèn)為同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備今年的考試時(shí),有以下幾點(diǎn)需注意:
1、復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備:
有兩本教材推薦給大家,一是汪小蘭主編的“有機(jī)化學(xué)”第四版,還有一本是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)李楠主編的“有機(jī)化學(xué)“第二版,這兩本教材內(nèi)容深度和廣度上與考綱相近,課后習(xí)題量和難度適中。
2、認(rèn)真閱讀考綱,把握復(fù)習(xí)的方向。有機(jī)化學(xué)考綱寫的非常明確具體,其中要求掌握的部分是考點(diǎn),同學(xué)們一定要針對(duì)這部分內(nèi)容加強(qiáng)練習(xí),要做到會(huì)應(yīng)用。同時(shí)有同學(xué)多次詢問有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題,可以明確的說(shuō)到目前為止,有機(jī)化學(xué)考試部分不包括實(shí)驗(yàn)。至于復(fù)試以后再說(shuō)。
3、復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定。有機(jī)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多,內(nèi)容量大,提早下手是必須的,絕對(duì)不能靠突擊。復(fù)習(xí)可分階段進(jìn)行,第一階段,按著章節(jié)來(lái),看書加作相應(yīng)量的習(xí)題,建議看完一章內(nèi)容就做相應(yīng)的習(xí)題,針對(duì)習(xí)題再看書,加深理解,領(lǐng)會(huì)考點(diǎn)。只看書不做題,會(huì)出現(xiàn)知識(shí)是曾相識(shí)但卻不會(huì)用,這不適合考試。無(wú)論時(shí)間多緊,這一階段必走,只是希望大家看書時(shí)不要專牛角尖,不要脫離考綱,避免浪費(fèi)時(shí)間。第二階段,才可按專題復(fù)習(xí)。
4、把握復(fù)習(xí)的廣度和深度。聯(lián)考題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí),如去年的鑒別題都是考察各大類化合物的典型鑒別方法,可以說(shuō)鑒別題決無(wú)難題,這9分應(yīng)該是考生必得的,但實(shí)際情況并非如此;聯(lián)考也側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用,如去年的合成題,可以說(shuō)是考卷中難度大的一部分,但總體看來(lái)沒有脫離考綱要求掌握的四大類合成題范圍。
因此,認(rèn)真科學(xué)解析考綱,耐心一步一步的準(zhǔn)備,合理應(yīng)用學(xué)習(xí)方法,本著學(xué)的就記住,而且要記準(zhǔn)確熟練,無(wú)論基礎(chǔ)如何,有機(jī)化學(xué)考試取得好成績(jī)是有可能的。 |