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20年考研英語(yǔ)真題完形填空知識(shí)考點(diǎn)完整統(tǒng)計(jì)
英語(yǔ)完型填空，在2002年之后的考研英語(yǔ)真題中被稱作英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用，是一道非常古老的題型，自1989年以來(lái)，就一直作為考研英語(yǔ)的必考題型，與閱讀一起歷經(jīng)20年考驗(yàn)與變遷，而活力依然。 為了從總體上把握考研英語(yǔ)的命題趨勢(shì)，明了命題者的意圖和考查側(cè)重點(diǎn)，我們對(duì)歷年真題中的完型填空進(jìn)行了系統(tǒng)分析，細(xì)致分析了1989年至2008年共計(jì)20年的完型真題，共計(jì)20篇文章、295道題目、1180個(gè)完型填空選項(xiàng)，分別形成了六大塊分析圖表。 圖表一
完形填空知識(shí)點(diǎn)考查分布 圖表二
詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)考查分布 圖表三
正確選項(xiàng)分布 分析結(jié)論： 根據(jù)萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)分析統(tǒng)計(jì)，從圖表一中，我們可以看到: 1)詞匯考查點(diǎn)在173道完型題目中考查過(guò)【占295道完型總題目的58.64%】 2)邏輯連貫性在117道完型題目中考查過(guò)【占295道完型總題目的39.66%】 3)固定搭配在62道完型題目中考查過(guò)【占295道完型總題目的21.01%】 4)語(yǔ)法在17道完型題目中考查過(guò)【占295道完型總題目的5.76%】 5)還有一道題目考查了背景知識(shí)。 同時(shí)，出現(xiàn)了交叉考查現(xiàn)象，即在一道完型題目中，同時(shí)考查了兩個(gè)乃至多個(gè)考查點(diǎn)。 如2008年英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用的第一題，四個(gè)選項(xiàng)既考查了詞匯中的基本詞義，也考查了邏輯連貫性中的邏輯對(duì)應(yīng)。 再如2007年英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用第11題，既考查了詞匯中的近義辨析又考查了背景知識(shí)中的天主教知識(shí)。 詞匯和邏輯連貫性是考研英語(yǔ)完形題目考查的重點(diǎn) 據(jù)此，我們可以看出，在立足完型考研真題整個(gè)20年的宏觀分析后，很容易發(fā)現(xiàn)，詞匯和邏輯連貫性是完型題目考查的重點(diǎn)，兩者在完型填空所有題目中所占的考查比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他三者。 眾所周知，考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)備考大多從詞匯開(kāi)始，而詞匯的掌握程度往往決定整個(gè)考研英語(yǔ)備考地基的堅(jiān)實(shí)程度。在完形填空中，詞匯的霸主地位依舊不可撼動(dòng)，在數(shù)不勝數(shù)的題目中可以看到有關(guān)詞匯的考查。一般而言，我們將詞匯考查分為基本詞義與近義辨析兩個(gè)部分。前者主要考查考生能否識(shí)別選項(xiàng)中的單詞意思與用法，因此出現(xiàn)的考查選項(xiàng)往往并非較為常見(jiàn)，或者以較為常見(jiàn)單詞中不是很較為常見(jiàn)的意思進(jìn)行考查。后者考查的難度要更高一些，立足于將意思較為相近的四個(gè)選項(xiàng)，或者雖然意思并非相近但容易讓人誤以為意思相近的選項(xiàng)，讓考生辨析。一方面，考生需要結(jié)合上下文找出所要填充選項(xiàng)的單詞大致意思，另一方面，考生更要從意思相近的選項(xiàng)之中篩選出正確選項(xiàng)，困難可以說(shuō)是很大，這一能力的提高往往需要一定量相關(guān)題目的良好訓(xùn)練。 二、所謂邏輯連貫性，實(shí)際上是指上下文文意的連貫性。 完型做題的核心宗旨即參照上下文做好題目，所以一方面，重點(diǎn)是依靠邏輯連貫性的題目我們方才將其列入這一分類之中，一般的聯(lián)系上下文情況我們就不再專門列入;另一方面，正是如此，邏輯連貫性通常不大單獨(dú)考查，往往與詞匯、固定搭配或者語(yǔ)法一起考查。所以，邏輯連貫性雖然在考查比例上較高，但是不能過(guò)分夸大它的地位，當(dāng)然更不能忽視它的重要性。 三、固定搭配與語(yǔ)法雖然不如詞匯與邏輯連貫性有同等分量，但也是不可小覷的考點(diǎn)之一。 尤其是固定搭配，作為傳統(tǒng)的完型考查項(xiàng)目，從1989年至2008年的20年中，一直在完形考查中占有一席之地。固定搭配作為很初級(jí)而又很直觀的考查點(diǎn)，具有很明顯的特點(diǎn)，即在對(duì)某一固定搭配的考查之中，對(duì)于認(rèn)識(shí)和掌握這一固定搭配的人來(lái)說(shuō)，固定搭配非常簡(jiǎn)單易選，但對(duì)于不熟悉這一固定搭配的考生來(lái)講，往往很難憑借既有英語(yǔ)基礎(chǔ)做出正確推斷。所以對(duì)于體系龐大的固定搭配的重復(fù)記憶往往成為這一部分備考的突破點(diǎn)所在。 四、無(wú)論是在考研英語(yǔ)中還是在英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用中，語(yǔ)法的地位都絕對(duì)不可忽視，其實(shí)完形填空中的各個(gè)考查項(xiàng)都或多或少的與語(yǔ)法有關(guān)聯(lián)。 在考研英語(yǔ)不再將語(yǔ)法單選作為單獨(dú)考查項(xiàng)目以后，語(yǔ)法這一關(guān)鍵英語(yǔ)部分就被列入最有繼續(xù)考查可能的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用中，只是很多考查變得隱蔽了。不同時(shí)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、倒裝結(jié)構(gòu)等多項(xiàng)語(yǔ)法考查項(xiàng)目在完型中反復(fù)考查，而這同時(shí)又是很多考生失分的大項(xiàng)所在。簡(jiǎn)單地說(shuō)，雖然從比例上講，語(yǔ)法點(diǎn)在整個(gè)完型中考查的比例不高，但失分比例最高，因此語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，往往成為決定考生是否能在完型題目獲取高分的關(guān)鍵。 五、背景知識(shí)也是完型考查的一個(gè)方面。 雖然目前完型歷年真題中直接考查背景知識(shí)的題目?jī)H僅占有很小的比重，但是絕不能因此完全放棄背景知識(shí)，因?yàn)楹芏囝}目雖然沒(méi)有直接在背景知識(shí)中進(jìn)行考查，但是其選擇卻與背景知識(shí)有著很大關(guān)聯(lián)，即間接考查背景知識(shí)的選項(xiàng)占有相當(dāng)大的比重。 圖表四
選項(xiàng)詞性考查分布 圖表分析：根據(jù)萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)分析統(tǒng)計(jì)，我們可以看出在詞性的考查中，有關(guān)動(dòng)詞和名詞的考查占到了詞性考查點(diǎn)的大半江山，由此，我們可以看得出，動(dòng)詞和名詞部分的復(fù)習(xí)是詞性備考的重中之重。 緊隨其后的是形容詞、副詞的考查。由此，我們得到，以動(dòng)、名、形容、副詞為代表的基本詞性在完型考查中的重要地位絲毫沒(méi)有改變，詞匯考查的根本依舊是關(guān)于基本詞匯的基本詞性的考查。 值得一提的是介詞、連詞和短語(yǔ)的考查。這三者雖然在考查比重上遠(yuǎn)不及前者，但其重要程度卻不容忽視。首先作為整個(gè)完型考查中的難點(diǎn)，介詞一直是考生的最大失分對(duì)象之一，而與介詞考查有著天然聯(lián)系的固定搭配由此也成為較大的難點(diǎn)。而連詞，貌似簡(jiǎn)單，實(shí)際上，由于完型整體難度較高，考查難度也隨之不斷提升。因此，這一部分的詞性考查，雖然比重不大，但卻絕對(duì)是完型考查的最大難點(diǎn)。所以，在攻克這一部分之后，完型的大規(guī)模失分情況也必將得到有效緩解。 最后，動(dòng)詞現(xiàn)在分詞與動(dòng)名詞考查，即我們所說(shuō)的ing形式以及代詞考查點(diǎn)，相對(duì)而言，考查的比重不高，而且難度也不大，在整個(gè)詞性考查中的地位相對(duì)不高，不是整個(gè)詞性考查的關(guān)鍵點(diǎn)。
句法邏輯考查內(nèi)容分布 圖表分析：邏輯連貫性中的句法邏輯，即上下文句子之間的邏輯關(guān)系，或?yàn)檗D(zhuǎn)折或?yàn)檫f進(jìn)等等。分析句法邏輯的目的在于更好的突出和理解“上下文”這一完型中突出強(qiáng)調(diào)的解題思路。只有正確的理解了上下文之間的邏輯關(guān)系，才能更準(zhǔn)確地選擇正確選項(xiàng)。一般而言，選錯(cuò)的一個(gè)重要原因，即是對(duì)作者的意思產(chǎn)生誤解，而產(chǎn)生誤解的一個(gè)重要原因不外乎是對(duì)上下文之間句法邏輯把握的出入。 根據(jù)萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)分析統(tǒng)計(jì)，從上圖中可以看出，轉(zhuǎn)折關(guān)系在所有句法邏輯中占據(jù)最為重要的位置，可以看出完型之中很注重考查轉(zhuǎn)折句式，即上下文之間的意思有所區(qū)別，一般用but,however等常見(jiàn)轉(zhuǎn)折性詞匯作為引導(dǎo)完成句子意思的前后轉(zhuǎn)折。考生務(wù)必對(duì)轉(zhuǎn)折句式格外重視，才能有效找出正確選項(xiàng)。 同時(shí)，讓步關(guān)系考查點(diǎn)在句法邏輯中的地位也很突出，在真題中，一般以though,even though等形式引導(dǎo)，非常常見(jiàn)，需要考生在看到這些表示讓步語(yǔ)氣的單詞或詞組的時(shí)候清晰把握。 圖表六
語(yǔ)法點(diǎn)考查分布 圖表分析：直接考查語(yǔ)法的單選題目被拿掉之后，大家普遍認(rèn)為語(yǔ)法的考查項(xiàng)目轉(zhuǎn)移到了完型之中，完型總題量也隨即由10個(gè)增加為20個(gè)。但是，完型中所考查語(yǔ)法與之前直接考查語(yǔ)法題目的最大區(qū)別在于完型中語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的考查相對(duì)處于較為隱蔽的地位，直觀地看，直接考查語(yǔ)法的項(xiàng)目并不多，但是細(xì)加分析后不難看出，大部分的完型考查選項(xiàng)都與語(yǔ)法間接相關(guān)，掌握好相關(guān)語(yǔ)法項(xiàng)目，不僅有助于讀懂因?yàn)槿笔в行畔⒍@得格外艱澀的完型文章，而且有助于更快的排除干擾項(xiàng)選出答案。 根據(jù)萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)分析統(tǒng)計(jì)，從上表中我們可以看出，在為數(shù)不多的直接考查語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的選項(xiàng)中，介詞用法和動(dòng)賓結(jié)構(gòu)占到了非常大的比重，這也告訴我們，在復(fù)習(xí)備考中必須非常重視這兩者的復(fù)習(xí)。同時(shí)介賓結(jié)構(gòu)和賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)也需要引起考生的重視。 圖表七
正確選項(xiàng)分布 圖表分析：我們可以看出，在全部20年完型真題的295道題目中，A選項(xiàng)的正確數(shù)占77道，B選項(xiàng)的正確率占72道，C選項(xiàng)的正確率同樣占72道，D選項(xiàng)的正確率占74道。由此，我們也可以看出，A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng)的正確率大致相同，只是相對(duì)而言，A選項(xiàng)的正確率稍微高一些。 所以考生想寄希望于猜答案的想法是站不住腳的，必須靠隨著我們深入學(xué)習(xí)，把握完型命題的規(guī)律和知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)，并做好相應(yīng)的練習(xí)。正確的備考方法+足夠多的題目練習(xí)+科學(xué)及時(shí)的總結(jié)=完型題目的高分。 根據(jù)萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)分析統(tǒng)計(jì)，我們可以看出，對(duì)選項(xiàng)分析之后，有必要對(duì)完型之中的單詞進(jìn)行深入的分析和解讀，因?yàn)橥晷妥鳛橐粋�(gè)主要由詞匯考查構(gòu)成的考查項(xiàng)目，詞匯的深入把握意義非常，所以我們有必要對(duì)完型之中的高頻詞匯進(jìn)行總結(jié)與深入解讀。
分析結(jié)論： 1)我們首先分析出現(xiàn)次數(shù)最多的單詞選項(xiàng)，分別是for15 次，as13次，with11次，in10次，since8次，由此我們看出介詞在高頻選項(xiàng)中占據(jù)了絕大部分。在完形選項(xiàng)中考查頻率最高的介詞：however。 2)實(shí)詞六個(gè)：popularity/popular;particular/particularly;make;if only;exposure/expose;create。 本部分內(nèi)容選自海文考研圖書《考研英語(yǔ)完型填空特訓(xùn)手冊(cè)》，如需要了解對(duì)完型真題研空更詳細(xì)信息，請(qǐng)查閱此書。 |
